【步步高】高考语文总复习【配套课件】现代文阅读:第二章第一节 小 说 题型二 环境描写分析题.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【步步高】高考语文总复习【配套课件】现代文阅读:第二章第一节 小 说 题型二 环境描写分析题.ppt

【步步高】高考语文总复习【配套课件】现代文阅读:第二章第一节 小 说 题型二 环境描写分析题

知识构建:把握小说中自然环境描写和社会环境描写的作用 知识构建 核心突破 规范养成 返回 核心突破:一景三考:特点、技巧和作用 知识构建 核心突破 规范养成 返回 规范养成:小说环境题的审题答题规范指导 知识构建 核心突破 规范养成 返回 重点题型二 环境描写分析题 ——境由心生,妙笔生花 环境描写分析题 知 识 构 建 核 心 突 破 规 范 养 成 解析   ①反衬瓦萨卡心情烦闷,处境凄凉;②照应标题(或渲 染气氛)。 解析   ①概括介绍牢营的情况,交代人物活动的环境; ②为 后面的情节发展做铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。 下面题目的答案是考生的现场答案,均有问题,请指出存在的问题并修改为满分答案。 因题突破 高考现场 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 提示  高考现场 因题突破 提示  高考现场 因题突破 解析  高考现场 因题突破 参考答案  因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 解析  特点:封闭压抑,阴沉死寂。 作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。

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