【步步高】高考语文总复习古代诗文阅读【配套课件】:第二章 诗歌鉴赏 题型三 表达技巧鉴赏题.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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【步步高】高考语文总复习古代诗文阅读【配套课件】:第二章 诗歌鉴赏 题型三 表达技巧鉴赏题.ppt

【步步高】高考语文总复习古代诗文阅读【配套课件】:第二章 诗歌鉴赏 题型三 表达技巧鉴赏题

都突出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞。 主要运用了反衬手法。天未放亮,星斗纵横,分外明亮, 反衬了夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬 显现,“久”与“偶”在时间上一长一短:三层对比,层层递 解析 妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未 绝。佳节时不喜反忧,壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的 进,准确地表现了作者的内心世界。 寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生 颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时 轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活, 活的向往。 解析 解析 答案 “渐向暝”时,下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、 是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间 人去、夜寂静时。 鉴赏 鉴赏 前三句叙事抒情,后一句写景。这样写,以景传情, 寓情于景,创造意境,含蓄无限。 下面题目的答案是考生的现场答案,存在问题,请指出存在的问题并修改为满分答案。 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 解析 烟缕升起相伴的动态美。 全联视听结合,生动地 描写了诗人的所见所闻,表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的 闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化; “叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法,形象地写出叶声与 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因题突破 高考现场 因

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