【步步高】高考语文（湖北专用）一轮复习课件：第1部分 第2章 语言表达和运用 重点题型1.pptVIP

此题要求写作串台词。答题时首先明确主持的场合，是节 日文化的主题班会，因此串联时应围绕这一主题，力求简 短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。完成题目时首先要 寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文 化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。据 此，确定串台词的内容：可先点明二者的相同点，然后由 前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言 的形式。 (示例一)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪。重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。 (示例二)亲爱的同学们，中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始，大地回春的期盼，下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”中蕴涵的浓浓的思乡之情，团圆之意。 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。①处，后文路萍的语言提示①处的主要内容应是责问路萍闯红灯，但表达要委婉、得体。②处，根据下文“是不该跟着别人抢”，提示②处是关于抢红灯的话题，谈抢红灯的害处。③处，继续上文抢红灯的话题，结合后文“你讲的在理”说明此处应是谈遵守交通规则，不抢红灯的好处。 (示例) 阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？ 跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了。 人人遵守交通规则，大家出行才