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- 2018-04-09 发布于河北
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【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件(新课标人教版)“现代文阅读”专题冲关能力提升 第一章 论述类文本阅读
第二编 现代文阅读 第一章 论述类文本阅读 考纲 阅读一般论述类文章。 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度 解读 所谓论述类文章,指的是以论述、分析为主要表达方式,用以阐述事物的道理,表明作者主张的文章,包括哲学、美学、文艺学、人类学、社会学等方面的论文。 (1)根据上下文推断含义深刻的概念;根据上下文把握重要概念的语境义;根据作者的观点理解重要概念的隐含义。 (2)能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句。 解读 (3)重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。 (4)重点考查把握段落之间的相互联系,以及把握文段内部层次的能力。 (5)要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。 (6)要求能够筛选作者的观点态度,并加以分析、概括。 [考情分析] 高考卷中论述类文本阅读题的选文异彩纷呈,涉及各个领域。文本大都观点新颖,视角独特。富有鲜明的个性。从命题形式上看,多为单项选择题,一般设3道题。近几年有些省份转向主观题考查,但都只在“理解”和“分析综合”两个能力层级命题。多数课标省份的独立命卷对一般论述类文本的考查是稳中有变。
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