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- 2018-06-08 发布于北京
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八年级语文陈涉起义课时练习题初二
课前预习
结合注释,疏通文意,了解陈涉起义的原因、经过及历史意义
、品读第一段,解答以下几个问题。
①课文第一段写了什么内容?它有什么作用?
②少年时期的陈胜是怎样的人?
?
?
③这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的?
? 、品读第二段,解答以下几个问题。
①本文记叙了历史上的一件大事,这件事是什么?
?
②这次起义的直接原因是什么?根本原因是什么?
?
③陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析,他是怎样分析和估计的,请简要述之。
?
④陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的?
? 、品读第三段,解答以下几个问题。
①朗读第三段,划分该段层次。
第一层(____________)起义开始时的情形。
第二层(____________)起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。
第三层(____________)概述诸郡县反秦斗争情形。
②陈胜吴广通过那些步骤发动起义?为什么这么做?
?
?
③王侯将相宁有种乎!”体现人物怎样的性格特征。
?
④出第三部分中使用的动词,体会语言简洁、用词极富表现力的特点。
“????????????????? ”这一连串的动词,准确生动地表现了激烈的格斗场面。
“? ????????????????????”等一连串动词,表现了起义军势如破竹的强大威力。
三、总结:
?? 1、你心目中的陈胜是个怎样的人?文章主要通过什么写法来展现这一形象的?
?
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