内蒙古高中数学人教A版必修五同步课件：3.3.2简单的线性规划问题（一）.pptVIP

3.3.2 简单的线性规划问题(1) 一.问题情境 1.在同一坐标系上作出下列直线，你能得到什么结论？ 2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7 x Y o 问题：你知道2x+y=t中t的几何意义么？2x-y=t中t的几何意义呢？ 5 5 x=1 x-4y+3=0 3x+5y-25=0 1 A B C C: (1, 4.4) A: (5, 2) B: (1, 1) O x y 问题1：x 有无最大（小）值？ 问题2：y 有无最大（小）值？ 问题3：z=2x+y 有无最大（小）值？ 2.作出下列不等式组所表示的平面区域 二.提出问题 把上面的问题综合起来: 设z=2x+y,其中x,y满足 时,求z的最大值和最小值. 5 5 x=1 x-4y+3=0 3x+5y-25=0 1 A B C C: (1, 4.4) A: (5, 2) B: (1, 1) O x y 直线L越往上平移,z随之增大. 以经过点A(5,2)的直线所对应的z值最大;经过点B(1,1)的直线所对应的z值最小. 可以通过比较区域顶点的函数值大小得到。 思考：还可以运用怎样的方法得到函数z的最大、最小值？ z=2x+y 问题： 设z=2x+y，式中变量满足 下列条件： 求z的最大值与最小值。 目标函数 （线性目标函数） 约束条件 (线性约束