广东省人教A版数学课件 必修一 1.2.1 函数的概念第一课时.pptVIP

函数的概念(第一课时) 教学目标： 1、理解函数的概念，了解构成函数的三个要素； 2、能准确判断一些对应关系或图象是否为函数； 3、会求简单函数的定义域； 教学重点： 1、函数概念的理解； 2、求函数的定义域及判断对应是否为函数； 教学难点：函数概念的理解 列举生活中函数的例子： 回顾初中函数的定义： 一个变化过程中有两个变量x，y，对于x在某一变化范围内任意一个的值,y都有唯一确定的值与它对应，则称y是x的函数，x为自变量，y为因变量，也叫函数值。 阅读课本P15给出的三个实例： 海水朝朝朝朝朝朝朝落, 浮云长长长长长长长消. 分组讨论 1.以上三个实例存在哪些变量？ 2.变量的变化范围分别是什么？ 3.两个变量之间存在着怎样的对应关系？ 4.你能从集合与对应的观点说出函数的概念吗? 一、函数的概念（阅读P16） 设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的 对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B 中都有唯一确定的数 f(x)和它对应，那么就称 f：A→B 为从集合 A 到集合B 的一个函数， x —— 自变量 f —— 对应法则 A —— 定义域（x的取值范围） y —— 函数值 函数值的集合——值域（y的取值范围） 记作 y＝f(x)， （1）指出函数概念中