新 疆兵团农二师华山中学数学（人教版）必修5导学案：3.1 不等关系与不等式（二）.docVIP

§3.1 不等关系与不等式（2） 学习目标 1. 掌握不等式的基本性质； 2. 会用不等式的性质证明简单的不等式； 3. 会将一些基本性质结合起来应用. 学习过程 一、课前准备 1．设点A与平面之间的距离为d，B为平面上任意一点，则点A与平面的距离小于或等于A、B两点间的距离，请将上述不等关系写成不等式. 2．在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质. 请同学们回忆初中不等式的的基本性质. （1）[来源:学优高考网gkstk] （2） （3） （4） 二、新课导学 ※ 学习探究 问题1：如何比较两个实数的大小. 问题2：同学们能证明以上的不等式的基本性质吗？并利用以上基本性质，证明不等式的下列性质： [来源:学优高考网gkstk] ※ 典型例题 例1 比较大小： （1） ； （2） ； （3） ； （4）当时，_______. 变式：比较与的大小. 例2 已知求证. 变式： 已知，，求证：. 例3已知的取值范围. 变式：已知，求的取值范围. ※ 动手试试 练1. 用不等号“”或“”填空： （1）； （2）； （3）； （4）. 练2. 已知x0，求证. 三、总结提升 ※ 学习小结 本节课学习了不等式的性质及简单的证明，还研究了如何比较两个实数（代数式）的大小——作差法，其具体解题步骤可归纳