专题六 西方人文精神的起源与发展定2.pptVIP

专题六 西方人文精神的起源与发展定2.ppt

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专题六 西方人文精神的起源与发展定2

* (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件:高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 评价 思想观点及特点 时代特征 古希腊苏格拉底 中国孔子  人物 项目 诸侯争霸,分封制瓦解;铁农具牛耕出现,井田制瓦解;思想界“百家争鸣” 雅典民主政治达到顶峰,公民地位提高;奴隶制经济繁荣;早期人文思想出现 “仁”、“礼”;重点强调人的道德修养,注重人的社会性 “有思想力的人是万物的尺度”、知识即美德、认识你自己;重点强调人的独立和精神修养 其创立的儒家思想后来成为中国传统思想文化的主流;其博大的精神品格,在世界文化史上具有重要影响;他被尊为圣人 他对人性本身的研究,是人类精神觉醒重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问;对探索知识和自由的理性精神对西方哲学产生深远影响 以孔子、苏格拉底为例简要比较公元前6世纪至公元前5世纪中西文明? 相同点: 不同点: 2苏格拉底关注人的发展、作用、价值,具有哲学理性; 孔子关注社会问题的解决,具有实用性。 1.都关注人,人与社会,因此都具有早期人文主义色彩。 2.都强调道德的力量与作用。 都重视教育的作用,注意道德的教化与培养 1孔子 从君主统治出发,根本上是压制了人的个性发展。 苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任,有利于个性发展, 有利于民主政治的发展。 主要派别(代表 人物) 哲学 范畴 主要观点 作 用 或 影 响 认识 人与社会 认识 自己 人与自然、人与人的关系 人人生而平等 在人类历史上第一次论证了天赋人权,人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 认识你自己; 美德即知识 斯多亚学派 普罗塔戈拉 人是万物的尺度 是人类意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞,是西方第一次思想解放运动。 苏格 拉底 第一次在哲学意义上发现了“自我”,对理性的尊崇和对理想自由的追求,被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。 相同:以人为研究对象,都肯定人的价值,强调人的作用。体现人文精神 ※ 题组一 西方人文主义的起源 答案:A 【例1】右图为北京2008年奥运会会徽,它体现了人文奥运的理念。人文主义精神起源于   ( ) A.公元前5世纪的古希腊 B.公元前5世纪古代中国的荆楚地区 C.公元14一16世纪的意大利 D.公元14一16世纪的中国明朝 【例2】(2009江苏泰兴)希腊神话故事里省一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫了一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想     ( ) A.重视对人自身的探讨 B.尊重自然规律 C.强调人是世界的主宰 D.渴望征服自然 答案:A 【例3】智者学派代表人物普罗泰戈拉思想观点的中心内容是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”对这段材料理解正确的是 ( ) A.强调人的尊严与价值 B.美德即知识,知德合一 C.法律不能违背人的理性 D.顺应自然的生活就是至善 答案:A 【例4】(2007宁夏,24)古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明 ( ) A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容置疑 C.社会的道德规范是客观统一的· D.人们应对宗教神学持怀疑态度 答案:D 【例5】(2008山东枣庄)普罗泰戈拉认为国家治理的好坏的标准,要看它是否对人有利和符合人性,这反映了                ( ) ①公民由于参与政治生活使人在社会中处于日益突出的中心地位 ②希腊文化人文主义的本质 ③他强调人的价值是至高无上的 ④他的思想突出了人的地位和作用 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 答案:A 【例6】他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭。他是个哲学的殉道者。他曾自问:什么是哲学?他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是 ( ) A.普罗塔戈拉 B.苏格拉底 C.伏尔泰

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