河北专用 人教A版高一数学学案:2.4.2《向量数量积的坐标表示、模、夹角》(一)(必修4).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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河北专用 人教A版高一数学学案:2.4.2《向量数量积的坐标表示、模、夹角》(一)(必修4).doc

河北专用 人教A版高一数学学案:2.4.2《向量数量积的坐标表示、模、夹角》(一)(必修4)

《§2.4.2(1) 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》学案 学习目标:1、学会用平面向量数量积的坐标表达式,会进行数量积的运算; 2、了解向量的模、夹角等公式(坐标形式); 3、会用坐标形式判断两个向量平行或垂直。 学习重难点:平面向量数量积的应用,,则 2. 引入向量的数量积的坐标表示,我们得到下面一些重要结论: (1)向量模的坐标表示:,则 (2)平面上两点间的距离公式:   向量的起点和终点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2) 有 (3)两向量的夹角公式cos( = _________________________ 3. 两个向量垂直的判定 4. 两个向量的判定a=(x1,x2),b=(x2,y2),怎样用a与b的坐标表示数量积a·b呢? a·b=(x1,y1)·(x2,y2)=(x1 i +y1 j)·(x2 i +y2 j)=x1x2i 2+x1y2 i·j+x2y1 i·j+y1y2 j 2= x1x2+y1y2 例1、已知向量a=(5,-7),b=(-6,-4),求数量积a·b 探究二:探索发现向量的模的坐标表达式 1、若a=(x,y),如何计算向量

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