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发展中的中学生心理学基础课件》
第四章 发展中的中学生;《小小少年》，点击画面播放;问题：;第一节 发展及其规律;一、发展的概念 （一）什么是发展;一、发展的概念 （二）发展的一般规律;一、发展的概念 （二）发展的一般规律;一、发展的概念 （三）发展的实质;一、发展的概念 （三）发展的实质;一、发展的概念 （三）发展的实质;一、发展的概念 （三）发展的实质;二、遗传与环境对发展的影响;三、发展的连续性与阶段性 ;第二节 中学生的身体发育;四、教育和心理发展的关系;一、中学生生理发展的基本特点;二、青春期的生理发育 ;三、生理变化对心理的影响 ;三、生理变化对心理的影响 ;中学生的性教育问题;第三节 中学生的认知发展;一、中学生认知发展的理论;二、初中生的认知发展 （一）思维的创造性和批判性;二、初中生的认知发展 （二）思维的片面性和表面性;二、初中生的认知发展 （三）抽象逻辑思维发展;三、高中生的认知发展;一名高中生致教育部长的信（节选）;一名高中生致教育部长的信（节选）;小组讨论;第四节 青少年的社会发展;一、社会关系的发展 （一）中学生与父母的关系的发展 ;一、社会关系的发展 （一）中学生与父母的关系的发展 ;一、社会关系的发展 （二）中学生与教师的关系的发展 ;北京某校学生辱师事件;一、社会关系的发展 （三）中学生的友谊 ;一、社会关系的发展 （四）团体 ;一、社会关系的发展 （四）团体 ;一、社会关系的发展 （四）团体 ;二、道德发展 （一）道德的发展阶段（柯尔伯格）;二、道德发展 （一）道德的发展阶段;;;;二、道德发展 （二）中学生道德发展的特点 ;二、道德发展 （二）中学生道德发展的特点 ;二、道德发展 （三）对教学的启示 ;思考题;Thank You !
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