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新课标下体育游戏在体育教学中的作用与应用;? 一、题目来源 自身对体育游戏的兴趣以及老师指导 二、研究目的和意义 （一）研究目的：体育游戏是中小学阶段体育教学中不可缺少的一项重要内容，体育游戏在发挥体育促进少年儿童社会化的功能方面，具有重要的作用和意义。; （二）研究意义：首先，学生在游戏中能学习认识社会和认识自己。其次，体育游戏通过各种练习和活动，使游戏者的身体承担一定的运动负荷，各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动，有利于他们的生长发育。 同时，经常改变游戏活动的各种环境条件和活动方式，提高要求，可以全面地发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，提高他们判断时间、空间的本领，发展他们的思维、判断、记忆和创造能力，提高他们对外界环境的适应能力。此外，由于游戏带有一定的情节性、趣味性，它能提高游戏者的情绪，培养他们的活泼愉快、开朗合群的个性和团结互助、勇敢顽强、机智果断等等心理品质，使他们的身心得到健康的发展。 ;四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向 4.1 国内外的现状与趋势 国外很多国家在教学策略、游戏内容等领域的研究取得了一定的成果，建立了适合本国国情的体育游戏教育理论体系和实践模式。在我国，体育游戏也是源远流长，在人类社会初期就把它作为教育儿童的一种手段。同时，孩子们也自发地对周围环境和成人的行为进行观察和模仿，做各种简单的、象征性的游戏。孩子们在结伴游戏中，还可受到友爱、合群等教育。然而随着时代的进步，随着新一轮的课程改革，很大部分的游戏内容已经不适应如今的体育教学。要适应新的教学形式，游戏内容和教学策略必须有所创新。虽然现在已经有些教育工作者或教育专家也在研究游戏的创新等内容，但是对研究创新体育游戏的教学还有着很大的空间。; 4.2 研究的主攻方向 1 、 通过对体育游戏作用的认识明确研究体育游戏应用的意义 2 、 如何在新课标下在体育教学中正确应用体育游戏 ① 根据教学内容合理选择游戏 ② 科学地组织体育游戏 ③ 游戏教学要强调组织性、纪律性,加强安全教育 ; 综上所述,将游戏融于体育教学中,既丰富了教学内容,又激发了学生学习、训练的自觉性和积极性,从而达到增强学生的身体素质,熟练掌握基本技术,提高技术水平,保证教学任务的目的,在体育教学中有着不可替代的健身作用。因此,游戏是一种积极有效的教学手段。教师要根据学生的特点以及体育教学各个环节的任务要求,在体育教学实践中选择、创编一些有针对性,适用性的体育游戏,对学生实施健身教育,使体育游戏得到进一步普及和发展。; 五、主要研究内容 本课题属于文献研究，旨在通过对体育游戏作用的认识明确研究体育游戏应用的意义，以及在新课标下在体育教学中如何正确应用体育游戏。 主要内容包括以下几点： 1、研究此课题的意义 2、国内外同一研究领域的现状与趋势分析 3、体育游戏在体育教学中的作用 4、体育游戏在体育教学中的正确应用 ; 六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法 1、到图书馆、中国期刊网、中国知网上查资料，上机50小时。 2、经费投入（含问卷制作、上机、打印费等）。; 七、工作的主要阶段、进度与时间安排 本课题研究时间为一年，2011年6月开题，研究进度分别为查找文献资料，阅读与理解文献资料，收集数据整理，撰写开题报告，最后总结四个阶段。 2011年6月1 日——2011年6月7日 查找资料，确定论文题目。 2011年6月8 日——2011年6月24日 撰写文献综述，开题报告，准备开题答辩。 2011年6月25日——2012年1月1日 完成论文初稿。 2012年1月2 日——2012年5月10日 修改毕业论文并定稿 。;八、指导教师意见;