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学习目标 1、有选择的选定并保存网页上的文字信息。 2、有选择的保存网页上的图片。 3、保存整个网页。 从网页上保存文字 步骤： 1、拖动鼠标选中文字，单击鼠标右键执行“复制”操作项。 2、在自己的文件夹中新建—文本文档，并命名。 3、打开新建的文本文档，点击右键执行“粘贴”并保存。 小组任务 保存图片 1、搜索并登陆包含所需信息的页面。 2、选择合适的图片。 3、在图片上单击右键选择“图片另存为”指定保存位置及文件名保存。 小组任务 保存网页 教师评价 经过同学们一节课的努力，每位同学都学会了收集素材，这让我们深深的体验到了网络给我们的学习和生活带来的极大方便，使我们可以快速地从中获取各种各样的信息资源，但是我们要知道，网络中也有许多糟粕，我们要学会从中筛选有用、健康的信息，并且当我们引用这些文字或图片信息时，应该标明他们的来源或作者，这是对作者的尊重和对版权的保护。我们每个人都要文明上网，增强自我保护意识，维护网络安全。 课后提升 你知道都有哪些专门提供图片素材的网站？向同学们推荐几个，将网站中你感兴趣的，有使用价值的信息资料保存到自己的文件夹中。 * 保存图文 田柳二中 王志光 要想把这些资料都搬到自己电脑上，你要先考虑将会放在电脑的什么位置，并且不要跟其他文件混在一起。所以你可以怎么做？对，新建一个专门的文件夹，怎样命名？（演示建立文件夹的方法）现在请你在D盘下建立一个以自己名字命名的文件夹。 复习 小组任务 　　我们已经学习了在文字处理软件(word)中选定、复制、粘贴、保存文字，通过类似的操作，参考教材，在我们已打开的网站内，小组讨论学习，将你最想了解的关于王高古塔的信息保存到你的文件夹中。 练一练 上网搜索“全国青少年网络文明公约”的内容 并保存下来。 　　同学们已经能够把网页上的文字保存下来，下面请每个小组成员把精美慈化寺图片也保存下来。 提示一下： 　　在图片上点右键看看！ 助力 JPG格式：是一种高效率的压缩格式，是JPEG标准的产物，可以将图像所需存储量减少到原来的10%，被广泛运用在数码、摄影、Internet上、以节约宝贵的空间资源和提高传输速度。 GIF格式：常用相似图片复合，构成简小的动画。 BMP格式：是一种Windows中的标准图像文件格式。它以独立于设备的方法描述位图，用非压缩格式存储图像数据，保真度高，但容量较大。 WMF格式：是一种在Microsoft Windows中常见的图元文件格式。它具有文件短小、图案造型化的特点，整个图形常由各个独立的组成部分拼接而成，可以分解、组合使用。 　　我们刚刚学会了将网上的图片和文字保存到电脑上。那能不能将整个网页保存下来，让我们在不上网的时候也能浏览呢？请各小组成员想一下、做一做。 小提示： 　　我们在WORD的学习中是如何把一个文档再存到另一个位置去的。 1、第一步：在打开的网页中执行“文件－－另存为”菜单项。 2、第二步：在打开“保存网页”对话框中，确定保存的位置与文件名。 3、第三步：单击“保存”按钮。 探究 保存网页文件的同时，自动生成一个与网页文件同名的文件夹，这个文件夹中存储的是哪些文件？把这个文件夹删除后，对保存的网页文件是否有影响？ 加油 1、给屏幕照相 键盘上有一个快门键Print Screen，只要按上此键，屏幕上显示的全部内容就会被拍成一张图片存放到剪贴板。如果同时按上Alt+Print Screen 键，则只把当前窗口显示内容复制到剪贴板。要浏览、保存拍下的图片，还须打开画图、Word等工具软件，执行“粘贴”命令。 2、利用图像捕捉软件捕捉屏幕内容 “红蜻蜓抓图精灵” 小结 一、复制并保存文字 1、拖动鼠标选中文字，单击鼠标右键执行“复制”操作项。 2、在自己的文件夹中新建—文本文档，并命名。 3、打开新建的文本文档，点击右键执行“粘贴”并保存。 二、保存图片 1、搜索并登陆包含所需信息的页面。 2、选择合适的图片。 3、在图片上单击右键选择“图片另存为”指定保存位置 及文件名保存。 三、保存网页 1、第一步：在打开的网页中执行“文件－－另存为”菜单项。 2、第二步：在打开“保存网页”对话框中，确定保存的位置与文件名。 3、第三步：单击“保存”按钮。 *