2012年中考数学试题汇编--二次根式.docVIP

（2012，泉州）比较大小：__________0.（用“＞”或“＜”号填空〕 （2012，南平）下列的值能使有意义的是 A． B． C． D． （2012，梅州）使式子 eq \r(,m－2) 有意义的最小整数m是 （2012，珠海）使有意义的取值范围是 . （2012，广东）若x、y为实数，且满足，则的值是 1 。 （2012，湛江）若二次根式有意义，则x的取值范围是　 　 ． 解析：根据二次根式有意义的条件，x﹣1≥0， x≥1． 故答案为x≥1． （2012铜仁）当x 时，二次根式有意义． 考点：二次根式有意义的条件。 解答：解：根据题意得，＞0， 解得x＞0． 故答案为：x＞0． （2012，安顺）计算：+=　3　． (2012,遵义)计算：＝ ▲ （2012，万宁）.函数的自变量的取值范围为（ ） A． B．且 C．且 D．且 （2012，万宁）函数自变量的取值范围是 ． （2012，河南）计算： （2012，哈尔滨）化简： = （2012，天门）函数中自变量x的取值范围是 A．≥－3 B．≥－3且 C． D．且 （2012，荆门）先化简，后求值： ，其中a＝＋1． （2012，张家界）实数、在轴上的位置如图所示，且， 则化简的结果为（ ） A． B. C . D. （2012，张家界）已知，则= . （2012，荆门）若与|x﹣y﹣3|互为相反数，则x+y的值为（　　） A．3 B．9 C．12 D．27 解析：∵与|x﹣y﹣3|互为相反数， ∴+|x﹣y﹣3|=0， ∴， ②﹣①得，y=12， 把y=12代入②得，x﹣12﹣3=0， 解得x=15， ∴x+y=12+15=27． 故选D． ．（2012武汉）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　） 　 A． x＜3 B． x≤3 C． x＞3 D． x≥3 考点：二次根式有意义的条件。 解答：解：根据题意得，x﹣3≥0， 解得x≥3． 故选D． 常德）函数中自变量x的取值范围是＿＿＿＿＿。 知识点考察：①二次根式的定义，②一元一次不等式的解法。 分析： 根据二次根式被开方式是非负数列不等式，再解不等式。 答案： 点评：准确理解二次根式的定义。 （2012，湘潭）下列函数中，自变量x的取值范围是x≥3的是（　　） 　 A． y= B． y= C． y=x﹣3 D． y= 考点： 函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件。 分析： 分式有意义，分母不等于0；二次根式有意义：被开方数是非负数就可以求出x的范围． 解答： 解：A、分式有意义，x﹣3≠0，解得：x≠3； B、二次根式有意义，x﹣3＞0，解得x＞3； C、函数式为整式，x是任意实数； D、二次根式有意义，x﹣3≥0，解得x≥3． 故选D． 点评： 本题考查的是函数自变量取值范围的求法．函数自变量的范围一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负． （2012，孝感） （2012，长沙）已知函数关系式：y=，则自变量x的取值范围是　x≥1　． （2012，长春）计算： （2012，南京）下列四个数中，负数是 A. B. C. D. （2012，南京）使有意义的的取值范围是 （2012，南京）、计算的结果是 （2012，连云港）写一个比 eq \r(3)大的整数是 ． （2011江苏苏州，2，3分）若式子x-2在实数范围内有意义，则 A.x2 B.x≤2 C.x2 D. 【答案】D （2012，盐城）若二次根式有意义,则的取值范围是 ▲ （2012，宿迁）使 在实数范围内有意义，x的取值范围是 x ≥ 2 。 （2012，南通） （2012，江西）当时,的值是 . 解：当x=﹣4时，===3． 故答案为：3． （2012，大庆）代数式有意义的取值范围是( A) A. B． C. D. （2012，大庆）计算：= . （2012，自贡）下列计算正确的是（ ）