41勾股定理(提高)巩固练习.docVIP

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  • 2018-04-09 发布于湖北
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41勾股定理(提高)巩固练习

【巩固练习】 一.选择题 1.如图,数轴上点A所表示的数为,则的值是( ) A. B. C. D. 2.若直角三角形的三边长分别为3,4,,则的值为( ) A.5 B. C.5或 D.7 3. 如图所示,折叠矩形ABCD一边,点D落在BC边的点F处,若AB=8,BC=10,EC的长为( ). A.3 B.4 C.5 D.6 4.如图,矩形AOBC中,点A的坐标为(0,8),点D的纵坐标为3,若将矩形沿直线AD折叠,则顶点C恰好落在边OB上E处,那么图中阴影部分的面积为( ) 30 B.32 C.34 D.16 5.如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线,,上,且,之间的距离为2 , ,之间的距离为3 ,则AC的长是( ) A. B. C. D.7 6.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12则, △ABC的周长为( ) A.42 B.32 C 二.填空题 7.若一个直角三角形的两边长分别为12和5,则此三角形的第三边长为______. 8. 如图,将长8,宽4的矩形纸片ABCD折叠,使点A与C重合,则折痕EF的长为__________. 9.如图,在的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,这样的点C共 个. 10.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为__________. 11. 已知长方形ABCD,AB=3,AD=4,过对角线BD的中点O做BD的垂直平分线EF,分别交AD、BC于点E、F,则AE的长为_______________. 12.在直线上依次摆着7个正方形(如图),已知倾斜放置的3个正方形的面积分别为1,2,3,水平放置的4个正方形的面积是则______. 三.解答题 13. 如图,Rt△ABC中,∠C=90o,AD、BE分别是BC、AC边上的中线,AD=2,BE=5,求AB的长. 14. 现有10个边长为1的正方形,排列形式如左下图, 请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求: 在左下图中用实线画出分割线, 并在右下图的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形. 15. 将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2,P是AC上的一个动点. (1)当点P在∠ABC的平分线上时,求DP的长; (2)当点PD=BC时,求此时∠PDA的度数. 【答案与解析】 一.选择题 1.【答案】A; 【解析】-1所表示的点到点A的距离为,OA的距离为. 2.【答案】C; 【解析】可能是直角边,也可能是斜边. 3.【答案】A; 【解析】设CE=,则DE=(8-).在Rt△ABF中,由勾股定理,得BF=6.∴ FC=10-6=4().在Rt△EFC中,由勾股定理,得,即.解得.即EC的长为3. 4.【答案】A; 【解析】由题意CD=DE=5,BE=4,设OE=,AE=AC=,所以,,阴影部分面积为. 5.【答案】A; 【解析】如图,分别作CD⊥交于点E,作AF⊥,则可证△AFB≌△BDC,则AF=3=BD, BF=CD=2+3=5,∴DF=5+3=8=AE,在直角△AEC中,勾股定理得AC=.   6. 【答案】C; 【解析】高在△ABC内部,第三边长为14;高在△ABC外部,第三边长为4,故选C. 二.填空题 7. 【答案】13或; 【解析】没有指明这两边为直角边,所以要分类讨论,12也可能是斜边. 8. 【答案】; 【解析】设AE=EC=,EB=,则,解得,过E点作EH⊥DC于H,EH=4,FH=5-3=2,EF=. 9. 【答案】8; 【解析】如图所示:有8个点满足要求. 10.【答案】; 【解析】由勾股定理解得AC=,BC=,,. 11.【答案】; 【解析】连接BE,设AE=,BE=DE=,则,. 12.【答案】4; 【解析】,故. 三.解答题 13.【解析】 解:设AE=CE=,CD=BD=,利用Rt△ACD和Rt△BCE列方程: 解得, ∴AC=6,BD=4,∴AB=. 14.【解析】 解:如图所示: 15.【解析】 解:(1)连接DP,作DH⊥AC, 在Rt△ABC中,AB=2,∠CAB=30°,∴BC=1,AC=. ∵BP是∠ABC的角平分线, ∴∠CBP=30°,CP=. 在Rt△ADC中,DH=AH=HC=AC=, ∴HP=, DP=.

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