《名校课堂》2016年春 人教版物理 八年级下册 第十一章 第3节 动能和势能 导学案.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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《名校课堂》2016年春 人教版物理 八年级下册 第十一章 第3节 动能和势能 导学案.ppt

《名校课堂》2016年春 人教版物理 八年级下册 第十一章 第3节 动能和势能 导学案.ppt

跟踪练习 3.图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下: I.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: (1)步骤I是为了研究动能大小与 的关系。 (2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与 的关系。 (3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小,木块的作用是为了比较钢球 的大小。   跟踪练习 3.小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。 (1)为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩  (选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块  ,从而比较弹性势能的大小。 (2)若水平面绝对光滑,本实验将       (选填“能”或“不能”)达到探究目的. (3)小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了.你认为小明的观点是的   (选填“正确”或“错误”),理由是             。        Company Logo 动能和势

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