八上第一章轴对称图形 测试解析.docVIP

第一章 轴对称图形测试卷 苏州市立达中学校 汪健 一、基础训练 填空：（每空4分，共24分） 1．（1）等腰三角形的周长为14，其中一条边长为4，则腰长为 ． （2）等腰三角形中一个角是另一个角的4倍，则这个等腰三角形的顶角等于 ． 答案：（1）4或5；（2）20 o或120 o． 2．如图，己知：AB=AC，DE垂直平分AB交AB、AC于D、E两点．若AB=12cm，BC=10cm，∠A=40o．则△BCE的周长为 ，∠EBC= 答案：22cm，30o． 3．如图，△ABC是等腰直角三角形，其中AB=AC，∠BAC=90°，若AD=AB，∠CAD=30°，则∠DBC= ，∠BDC= ． 答案：15°，135°． 选择：（每题4分，共12分） 4．将一个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折，然后沿图(3)中的虚线裁剪，最后将图(4) 的纸再展开铺平，所得到的图案是( ) 答案：A． 5．如图，AB=AC，∠BAC=108°，AD、AE把∠BAC三等分，则图中等腰三角形有( ) A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 答案：D． 6．等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有( ) A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 答案：C． 解答： 7．（本题满分7分）如图，在长方形ABCD中，AB＝10，BC＝5，点E、F分别在AB、CD上，将矩形ABCD沿EF折叠，使点A、D分别落在矩形ABCD外部的点A1、D1处，求阴影部分图形的周长． A A B C D E F A1 D1 分析：折叠前后的两个图形关于折痕成轴对称，是全等图形．本题我们可利用它们折叠前后的对应边相等，并结合整体思想进行解题． 解析：由折叠，知阴影部分图形的周长＝EA1＋A1D1＋BC＋FC＋EB＋D1F ＝EA＋AD＋BC＋FC＋EB＋DF ＝(EA＋EB)＋AD＋BC＋(FC＋DF) ＝AB＋AD＋BC＋CD ＝2(AB＋BC) ＝2(10＋5)＝30． 点拨与反思：折叠问题中蕴涵轴对称的数学道理，解题时往往需要从线，角，形三方面考虑． 此题是单从线的方面发现折叠前后的相等线段，结合长方形的性质考查学生“做数学，学数学”的能力，并从中渗透整体思想． 8．（本题满分7分）如图，已知：AD⊥BC，E、F分别是AB、AC的中点． (1)若∠B=50°，∠C=70°，求∠EDF的度数；(2)试说明：EF是AD的垂直平分线． 分析：我们可利用DE、DF分别是Rt△ADB、Rt△ADC的斜边上的中线来帮助解决问题． 解：（1）∵∠B=50°，∠C=70°， ∴∠BAC=60°． ∵AD⊥BC ，E、F分别是AB、AC的中点， ∴DE=AB=AE，DF=AC=AF． ∴∠EDA=∠EAD，∠FDA=∠FAD． ∴∠EDF=∠EAF=60°． 证明：（2）由（1）知：DE=AE，DF=AF．又EF=EF， ∴△AEF≌△DEF． ∴∠AEF=∠DEF． 又ED=EA， ∴EF垂直AD，EF平分AD．即EF是AD的垂直平分线． 点拨与反思：此题主要运用了“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”和“等腰三角形三线合一”来解决问题． 二、综合应用 9．（本题满分8分）如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，M为BC中点． (1)试说明：点M到两腰AB、CD的距离相等； (2)连结AM、DM．试说明：△AMD是等腰三角形． 分析：(1)过M点作AB、CD的垂线，垂足分别为E、F，根据等腰梯形的性质及全等三角形的判定方法AAS判定△BME≌△CMF，从而得到ME=MF． (2)先利用等腰梯形的性质得出AB=CD，∠B=∠C，再运用SAS证明△ABM≌△DCM，然后根据全等三角形的对应边相等即可得出MA=MD． 证明：(1) 过点M作ME⊥AB、M F⊥CD，垂足分别为E、F（如图）． ∵四边形ABCD为等腰梯形，AD∥BC，AB=DC， ∴∠B=∠C． ∵点M是BC边的中点， ∴BM=CM． ∵EM⊥AB，MF⊥CD， ∴∠BEM=∠CFM=90°． ∴△BME≌△CMF． ∴ME=MF．即点M到两腰AB、CD的距离相等． (2) 如图， ∵四边形ABCD是等腰梯形， ∴AB=DC，∠B=∠C． ∵M是BC的中点， ∴BM