应该有天堂(修改版).pptVIP

* 周 国 平 （一个只在世上存在了不到二十个月的）昙花一现般的小生命，会有多少故事呢?可是，对于我和妻子来说，妞妞的故事却是我们生命中最美丽也最悲惨的故事，不能不写。妞妞出生后不久就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促的一生。在这本书(《妞妞》—— 一个父亲的札记中)里,我写下了妞妞的可爱和可怜，我们在死亡阴影笼罩下抚育女儿的爱哀交加的心境，在摇篮旁兼墓畔的思考。” 那么，通过今天我们对《应该有天堂》的学习，究竟又能获得一种怎样的艺术体验与情感体验呢？ 一、初步感知 由老师或一同学有感情地朗读课文(注意把握语速，应是缓慢的），在预习基础上再次了解文章内容,同时注意一些字词的读音．字形 　松弛　　缺憾　　虚妄　 诅咒　　　 唾弃　　殓尸布　相形见绌　　　　　　　　 　恸哭　　怔怔　　无辜　　眷恋　　　 瞬间　　 脉搏　　陷阱　　荒谬 二、整体理解 听完文章朗读回答问题： （1）、听完课文，说说自己的感受。 (2)、你认为文题何意？ 三、学习文章 1、文章结构 。本文在写作上带有意识流特征。作者任由思绪飘飞，许多节都是他零碎的、瞬间的内心意识活动的记录，节与节之间往往没有必然的联系。 2、 体会作者对女儿的无私的爱。 四、迁移学习 (一)、周国平生于1946年，妞妞生于1990年，44岁时他才有此女。中年