学校消防安全常识张国平.ppt

2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦的一所中学 发生火灾，造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女 生，数名教师也在火灾中 死亡。另外还有100人受伤。 相隔不到两天2004年7月16 日，印度南部泰 米尔纳德邦贡伯 戈讷姆市一所私 立学校发生火 灾，75名学生被 一场突如其来的 大火烧死，另有 100人被烧伤。 2008-03-14日，南京东南大学 一办公楼发生火灾， 2008-2-27 10:31深圳当代艺术创作库发 生特大火灾死28人，伤12人。整个大楼火 势被浓烟包围！损失不计其数。 学校火灾事故的主要原因 我市学校的消防安全现状 1、消防安全管理制度不健全，消防安全责任人、消防安全管理人职责不明确。学校相关人员责任意识淡薄，在消防工作方面不会管，不会做。 2、部分学校仍未制定灭火疏散预案，并且没有进行过演练。防火检查及巡查无记录。有的虽然建立了预案，但预案针对性差，不具有实际操作性。 3、违规用电现象突出。一是私接、乱拉电线；二是配电箱、电闸板使用未经阻燃处理的木板；三是电线未穿管保护，直接敷设在可燃材料上；四是存在超负荷用电现象；五是日常用电设备管理缺乏常识；六是电气专业技术人员配备差。 4、消防水源缺乏，无专用水池，接市政的管道不符合规范要求，压力、流量不足。消防设施维护保养、管理不到位。灭火器与使用场所不符，部分乡镇学校未配置灭火器材。 5、寄宿制学校宿舍安全出口问题较多。大部分学校宿舍安全出口上锁或封堵，不能保证至少有2个安全出口。男女混住的楼出口隐患大。 6、学校教学楼及宿舍安装防护网，不利于火灾时逃生。 7、学校食堂消防安全隐患比较多。主要表现在燃气使用、防火分隔不符合规范要求、油烟道清理不及时等方面。 8、学校消防宣传教育开展水平参差不齐，对在校学生消防宣传教育还没有实现制度化、规范化。 《消防法》和九部委联合下发的《社会消防安全教育培训规定》中明确规定：教育、劳动部门等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容。近年来，许多学校通过组织消防应急疏散演练、参观消防站等方式开展了一些消防宣传教育培训活动，取得了一定效果，但从总体来看，依然存在消防知识宣传教育随意性大，没有形成制度化，宣传形式单一、效果不明显等问题。主要原因是许多学校还没有把消防知识教育纳入到日常素质教学范畴内，没有专兼职消防安全教师，没有相对固定的消防宣传教育教材，学校开展消防教育依赖性强，往往通过邀请当地消防部门人员授课方式进行，学校自主开展消防知识教育的活动较少，致使学校整体消防教育的普及面和教育效果受到影响。目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性，没有真正形成一种长抓不懈的长效机制，消防宣传教育不能落实到位，致使学校整体的消防教育效果不明显。 学校消防安全管理 根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、 企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部令第 61号）等法律法规，学校在消防安全管理方面应当 做好以下几项工作： 一、应当建立并落实逐级消防安全责任制和 岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职 责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。 　学校的主要负责人是本单位的消防安全责任 人，对本单位的消防安全工作全面负责。 学校分管消防工作的副校长为消防安全管理人，向本单位的消防安全责任人负责，实施和组织落实消防安全管理工作。 （一）消防安全责任人应当履行下列消防安全职 责： 1、贯彻执行消防法律法规，保障本单位消防安 全符合规定，掌握消防安全情况； 2、将消防工作与本单位的教学、科研、管理等 活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划； 3、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织 保障； 4、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全 制度和保障消防安全的工作程序以及操作规程； 5、组织防火检查，督促落实火灾隐患整 改，及时处理涉及消防安全的重大问题； 6、建立义务消防队； 7、组织制定符合本单位实际的灭火和应急 疏散预案，并实施演练。 二）消防安全管理人应当做好以下工作： 1、组织实施日常消防安全管理工作； 2、组织制定消防安全制度和保障消防安全工 作程序以及操作规程并检查督促其落实； 3、组织实施防火安全检查和火灾隐患整改工 作； 4、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和 消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保 疏散通道和安全出口畅通； 5、组织管理义务消防队； 6、在教职员工及学生中组织开展消防知识、技 能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案 的实施和演练。 消防安全管理人应当定期向消防安全责任人汇报消防安全情况，及时汇报涉及消防安全的重大问题。未确定消防安全管理人的单位，前款规定的消防安全管理工作由单位消防安全责任人负责实施