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2018年孟老师全面剖析高一数学新课标人教版必修四必学知识教学案:3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式
【课题研究】3、1、3二倍角的正弦、余弦、正切公式
【讲师】 讲义编写者:数学教师孟老师
复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式:
一、【学习目标】
1、二倍角公式的推导过程;
2、二倍角公式的简单应用.
二、【自学内容和要求及自学过程】
阅读教材132—133页内容,回答问题(二倍角的正弦、余弦、正切公式)
1推导二倍角公式.
结论:在公式,,中,当时,得到相应的一组公式:
;
;
;
因为,所以公式可以变形为
或
公式,,,统称为二倍角的三角函数公式,简称为二倍角公式.
2在运用二倍角公式的时候,我们需要注意的是什么?
结论:①二倍角公式的作用在于用单角的三角函数来表达二倍角的三角函数,它适用于二倍角与单角的三角函数之间的互化问题.
②二倍角公式为仅限于是的二倍的形式,其它如是的两倍,是的两倍,是的两倍,是的两倍等,所有这些都可以应用二倍角公式.因此,要理解“二倍角”的含义,即当时,就是的二倍角.凡是符合二倍角关系的就可以应用二倍角公式.尤其是“倍角”的意义是相对的
③二倍角公式是从两角和的三角函数公式中,取两角相等时推导出,记忆时可联想相应角的公式.
④公式,,,成立的条件是: 公式成立的条件是.其他
⑤熟悉“倍角”与“二次”的关系(升角—降次,降角—升次)
⑥特别注意公式的三角表达形式,且要善于变形:
这两个形式今后
常用
三、【综合练习与思考探索】
例1.教材133页例5.
例2.教材133页例6.
例3.不查表.求下列各式的值
(1); (2);
(3); (4).
解: (1)=;
(2)=;
(3)=;
(4)=.
例4.不查表.求下列各式的值
(1) (2)
(3) (4)
解: (1)
(2)
(3)
(4)
例5.若tan ( = 3,求sin2( ( cos2( 的值
解:sin2( ( cos2( =
例6.已知,求sin2(,cos2(,tan2(的值
解:∵ ∴
∴sin2( = 2sin(cos( =
cos2( = tan2( =
四、【作业】
1、必做题:教材135页练习1、2、3、4、5;
2、选做题:习题3.1A组11、14、15、16、17、18、19;B组1、2、4.
七、【课后小练】
1.sin22(30’cos22(30’=
2.
3.
4.
5若270°<α<360°,则等于 ( D )
Asin Bcos C-sin D-cos
解:∵cos2α=2cos2α-1 ∴cosα=2cos2-1
∴
又∵270°<α<360° 135°<<180°
∴原式=
6求sin10°sin30°sin50°sin70°的值
解:∵sin10°=cos80° ,sin50°=cos40°, sin70°=cos20°
∴原式=cos80°cos40°cos20°
=×
7求证:8cos4θ=cos4θ+4cos2θ+3
证明:8cos4θ=8(cos2θ)2=8()2
=2(cos22θ+2cos2θ+1)=2()+4cos2θ+2
=cos4θ+4cos2θ+3
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