2018年高中数学人教A必修1精品学案附解析：第二章2.1.1　指数与指数幂的运算.docVIP

2.1．1　指数与指数幂的运算 1．n次方根 定义 一般地，如果xn＝a，那么x叫做a的n次方根，其中n＞1，且nN*． 性质 及表 示 n是奇数 正数的n次方根是一个正数 a的n次方根用符号表示 负数的n次方根是一个负数 n是偶数 正数的n次方根有两个，这两个数互为相反数 正数a的正的n次方根用符号表示，负的n次方根用符号－表示．正的n次方根与负的n次方根可以合并写成±(a＞0)． 负数没有偶次方根 0的任何次方根都是0，记作＝0． 对“n次方根”的理解　“n次方根”的定义及性质是平方根、立方根定义及性质的推广，根式记号是平方根、立方根记号的推广，可以通过类比进行理解． 【例1】已知m10＝2，则m等于(　　) A． B． C． D． 解析：∵m10＝2，∴m是2的10次方根． 又∵10是偶数，∴2的10次方根有两个，且互为相反数．∴m＝． 答案：D 2．根式 定义 式子叫做根式，这里n叫做根指数，a叫做被开方数． 性质 ()n＝a 当n为奇数时，＝a； 当n为偶数时，＝|a|＝ 根式的记忆口诀 正数开方要分清，根指奇偶大不同， 根指为奇根一个，根指为偶双胞生． 负数只有奇次根，算术方根零或正， 正数若求偶次根，符号相反值相同． 负数开方要慎重，根指为奇才可行， 根指为偶无意义，零取方根仍为零． 【例2－1】求下列各式的值： (1)；(2)；(3)；(4)． 解：(1)＝5．(2)＝－2．(3)＝＝2．(4)＝π－3． 【例2－2】化简：(1)； (2)(x＜π，nN*)． 解：(1) 错解 ＝(1＋)＋(1－)＝2． 错解原因 因为，而1－＜0，所以≠1－． 正解 ＝(1＋)＋＝1＋＋－1＝． (2)∵x＜π，∴x－π＜0， 当n为偶数时，＝|x－π|＝π－x； 当n为奇数时，＝x－π． 的错误应用　(1)表示an的n次方根，对任意aR都有意义，但等式＝a不一定成立．当n的值不确定时，应注意分n为奇数和偶数两种情况对n进行讨论． (2)与()n的区别：①当n为奇数，且aR时，有＝()n＝a；②当n为偶数，且a≥0时，有＝()n＝a． 3．分数指数幂 (1)分数指数幂的意义 正数的正分数指数幂 (a＞0，m，nN*，且n＞1) 正数的负分数指数幂 (a＞0，m，nN*，且n＞1) 0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义 谈重点 对分数指数幂的理解　(1)规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数； (2)指数幂不可以理解为个a相乘，它是根式的一种新写法．在定义的规定下，根式与分数指数幂是表示相同意义的量，只是形式上不同而已，这种写法更便于指数运算，所以分数指数幂与根式可以相互转化； (3)通常规定分数指数幂的底数a＞0，但要注意在像中的a，则需要a≤0． 【例3－1】用根式的形式表示下列各式(a＞0)： ，，，． 解：，，，． 分数指数幂与根式互化的易错点　(1)分不清分子、分母的位置，如写成； (2)负分数指数幂化简时不注意负号的位置，如或者． (2)有理数指数幂的运算性质 符号表示 文字叙述 aras＝ar＋s(a＞0，r，sQ) 同底数幂相乘，底数不变，指数相加 (ar)s＝ars(a＞0，r，sQ) 幂的幂，底数不变，指数相乘 (ab)r＝arbr(a＞0，b＞0，rQ) 积的幂等于幂的积 巧记有理数指数幂的运算性质　有理数指数幂在运算中幂指数运算法则遵循：乘相加，除相减，幂相乘． 【例3－2】求值：(1)；(2)； (3)；(4)． 解：(1)． (2)＝33＝27． (3)． (4) ＝． 【例3－3】用分数指数幂表示下列各式(a＞0，b＞0)： (1)·；(2)； (3)；(4)． 分析：解决本题的关键是理解分数指数幂的意义，先将根式化为分数指数幂的形式，再运用分数指数幂的运算性质进行化简． 解：(1)原式＝． (2)原式＝． (3)原式＝． (4)原式＝． 根式化为分数指数幂的方法　将根式化为分数指数幂的依据是(a＞0，m，nN*，且n＞1)．当要变化的根式含有多重根号时，要搞清被开方数，由里向外用分数指数幂写出，然后再利用性质进行合并． 4．无理数指数幂 (1)一般地，无理数指数幂aα(a＞0，α是无理数)是一个确定的实数； (2)有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂，即：①aα·aβ＝aα＋β(a＞0，α，β是无理数)； ②(aα)β＝aα·β(a＞0，α，β是无理数)； ③(ab)α＝aαbα(a＞0，b＞0，α是无理数)． 【例4】求值：(1)； (2)． 解：(1)原式＝ ＝＝23＝8． (2)原式＝＝52＋21＝27． 5．指数幂(根式)的化简与计算 化简、计算指数幂(根式)时，应