- 8
- 0
- 约2.53千字
- 约 27页
- 2018-04-09 发布于河北
- 举报
语言表达的简明64cmh 指出下列语句存在的毛病 1.他竟然破天荒地第一次考了个全班最高分 。 2.两个大学的校长都在会上发了言。 3.对犯人严禁打骂体罚当人看待。 啰嗦重复、有歧义、句式杂糅。这些毛病都造成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上,我们应力求:简要明了。 语言表达的简明 《与名师对话》P132 2013年《考纲》规定:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为E级。 考点解读 简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量,达到最高的准确性,收到最佳、最大的表达效果—— “言简意赅”。 ①简:不啰嗦重复,不说多余的话。(量) ——简简单单 ②明:表述要清晰,明白易懂。 (效果) ——明明白白 考查主要有四种形式: 1、识别病句 试题表述:“下列各句中没有语病且句意明确的一句是” 2、删改词语 试题表述: ①画线部分的语句,有的使用不当,请指出并改正。 ②画线的词语,必须删去的是 ;不能删去的是 。 3、拟写宣传标语、广告词、警示牌等。 4、图文转换 试题表述: 请仔细阅读图表,用简明语言完成后面的题目。 ①由图表得出结论: ②针对结论提出建议: 怎样 做
您可能关注的文档
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读专题检测(附答案).doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题八正确运用常见的修辞手法.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第2节结构思路的把握、文意的归纳练习.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第3节技巧和形象的鉴赏、观点态度的分析评价练习.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第3节技巧和形象的鉴赏、观点态度的分析评价.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第2节结构思路的把握、文意的归纳.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第4节散文的探究.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十七散文阅读第4节散文的探究练习.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十九立足“基础”多得分——基础等级第2节符合文体要求.doc
- 2018年高考总复习语文人教版江西专题十三默写古代诗文.doc
原创力文档

文档评论(0)