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1、研究生干部培训计划 目的： 为增强学生干部的组织性、纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的整体素质，特举办此次学生干部培训活动，用以加强对干部的教育、培养和管理。 时间： 承办： 内容： （一）、集中培训： 专题一如何提高学生干部的素质和能力 专题二：高校学生干部能应具备的几种技能（校园文化活动的开展、公文写作、材料整理与制作等） 专题三：新形势下高校学生干部如何加强自身思想政治素质 专题四：高校学生干部社交礼仪 （二）、自主学习： 1、每个学生干部在每学要参加两次以上的政治理论学习； 2、每学读两本以上的理论书籍，撰写两篇以上的理论文章或心得体会； 3、多上网浏览各级团组织的网站，积极主动学习其他高校先进经验，并作好相关记录，与其他学生干部交流共享； 4、将所有培训成员分成个小组，不定期开展小组讨论活动，交流心得体会，探讨工作设想与工作方式方法。 （三）、实践锻炼： 1、每位学生干部在集中培训的基础上，独立思考，创新性的设计一次活动的计划方案，系将择优选取有创意的活动开展； 2、组织和引导学生干部积极参加日常志愿服务活动。 （）、集中培训具体时间安排 时间 内容 地点 主讲人 负责人 备注 如何提高学生干部的素质和能力 XX老师 高校学生干部应具备的几种技能 XX老师 新形势下高校学生干部如何加强自身思想政治素质 XX老师 待定 高校学生干部社交礼仪 XX老师 小组讨论 小组长自定 撰写培训心得体会 自行安排 待定 学生干部培训结业典礼 合影留恋 XX老师 （）、具体要求： 高度重视，认真组织。主要负责人及各小组长要充分认识本次学生干部培养的重大意义，采取有效措施，扎实推进，认真组织本小组成员参加培训，小组讨论时作好讨论记录。 主动学习，注重创新。各位学生干部应认真学习，作好笔记，写好心得，设计好活动方案，争取在本次培训中得到较大提高。积极探索，锐意创新，从培训中得到启发，认真研究工作方法方式，突破固有观念，提出创新性的意见。 自觉自律，加强监督。各位学生干部应自觉准时参加培训，严于律己，各负责人加强监督，并对本次培训开展调查研究，总结经验，查找工作不足，研究解决对策，写出详细的工作总结。 2、选两个志愿者，一个由高处跌落，另一个作为监护员，负责管理整个游戏进程。让他俩都站到平台上。3、让其余队员在平台前面排成两列，队列和平台形成一个合适角度，例如垂直于平台前沿。这些人将负责承接跌落者。他们必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。要求这些队员向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一个安全的承接区。他们不能和对面的队友拉手或者彼此攥住对方的胳膊或手腕，因为这样承接跌落者时，很有可能相互碰头。4、告诉那位监护员，他的职责是保证跌落者正确倒下，并做好充分准备，能直接倒在两列队员之间的承接区上。因为跌落者要向后倒，所以他必须背对承接队伍。监护员负责保证跌落者两腿夹紧，两手放在衣兜里紧贴身体；或者两臂夹紧身体，两手紧贴大腿两侧(这样能避免两手随意摆动)。并且，跌落者下落时要始终挺直身体，不能弯曲。如果他们弯腰，后背将会戳伤某些承接员——换句话说，他们有可能会被砸倒在地。监护员还要保证，跌落者头部向后倾斜，身体挺直，直到他们倒下后被传送至队尾为止。5、监护员还要负责察看承接队伍是否按个头高低或者力气大小均匀排列，必要时让他们重新排队。并且要时刻做好准备来承接跌落者。6、跌落者应该让监护员知道他什么时候倒下。听到监护员喊：“倒”之后，他才能向后倒。7、队首的承接员接住跌落者以后，将其传送至队尾。8、队尾的两名承接员要始终抬着跌落者的身体，直到他双脚落地。9、刚才的跌落者此时变成了队尾的承接员，靠近平台的承接员变成了台上的跌落者。循环下去，让每个队员都轮流登场。别忘了让监护员和队友交换角色，好让他也能充当承接员和跌落者。lO、如果有人不愿意参加跌落，不要逼迫或者戏弄他们。尽量要求所有队员都参与跌落，但若确实有一两个人不愿意参加，可以只让他们在平台上，面对承接队伍站一会儿，然后跳下来(到承接队尾，好像他刚跌落完毕)。或许他会改变主意，愿意跌落到承接队伍中。切记：尽量要求每个队员参加，但不要强迫他们。11、既然监护员负责所有事情，你又该做些什么呢?站到承接队伍的第二或者第三排，做承接员吧！一旦发生不测，你可以帮忙抓住跌落者，至少能减缓他摔落的速度。前面的队员依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名监护员。如果有人问你为什么不参加游戏，或者暗示你不信任他们时，你应该跳到平台上，和其他人一样轮流参加跌落。12、当游戏结束以后讨论以下问题：①、最初你们对游戏有何认识?②、参加游戏之后你们有何感受?③、当站在平台上准备向后倒时，你