2018年八年级历史下册第2课新中国政权的巩固导学案（无答案）川教版.docVIP

第2课 新中国政权的巩固 点击新目标 1、记住巩固新中国政权的三大举措的时间、相关人物及法律文件； 2.列举巩固新中国政权在军事上、经济上、政治上的重大举措； 3.认识三大举措的意义 接旧知链识 1、读一读：上课知识建构 2、写一写：（1）中华人民共和国成立于__________年，__________是国庆节； （2）西藏和平解放于__________年，标志_________ 统一 课堂进行时【情景创设】 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，为祖国，就是保家乡。 　中国好儿女，齐心团结紧。　 抗美援朝打败美帝野心狼！”——《中国人民志愿军战歌》 你知道这首战歌的来历吗？抗美援朝的结果怎样？走进第2课： 【课堂热身】 1、初读正文、勾划要点、完成填空； ? ? 2、?记一记、填一填： （1）抗美援朝战争的起止时间 ，中国人民志愿军总司令 ，涌现的英雄人物有 、 。 （2）土地改革运动的起止时间 ，土改地区 ，法令《 》 【新课解读】 抗美援朝战争和土地改革运动 3.阅读课文9-11页，结合下列材料，回答 材料一 1950年夏，美国乘朝鲜内战之机……出兵干涉……战火烧到鸭绿江边，对我国东北边境城市和乡村实行狂轰烂炸……我国政府根据朝鲜民主主义共和国的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。 材料二 中朝人民军队在敌机狂轰烂炸、后方供应不足和气候严寒的困难中，英勇作战，粉碎了敌人进攻。 材料三 “我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官” ——“联合国军”总司令克拉克 材料四 “它（抗美援朝战争）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。——彭德怀 （1）从材料一可以看出，新中国成立后采取的什么措施？其原因和目的分别是什么？ （2）从材料二中我们可以感受到“抗美援朝精神”，请你具体说说其精神内涵和代表人物。 （3）材料三中的“没有取得胜利的停战协定”是何时于何地签订的何协定？为什么美国等“联合国军”不能取得胜利？ （4）结合教材和材料四，说说抗美援朝战争胜利的伟大意义是什么？ 4、结合教材12页和下列材料， 材料一 见右图 材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——引自《中华人民共和国土地改革法》 回答（1）材料一反映新中国成立后采取的什么措施？（2）材料二中看出政府采取该措施基本目的是什么？ （3）该措施的基本内容是什么？取得了怎样的效果？ 【课堂小结】—— 列举巩固新中国政权在军事、经济、政治上的措施； 说说新中国成立后，在军事、经济、政治上采取的措施有何意义？ 课堂大练兵 1.1950年夏，美国侵略朝鲜。美国之所以在二战结束后不久就发动战争，其目的是（） A.抢占殖民地B.发动新的世界大战C.配合国民党反攻大陆D.扼杀新生的社会主义国家 2.右图是抗美援朝期间一张珍贵的历史照片，照片中左边的人物是（） A.毛泽东 B.朱德 C.林彪 D.彭德怀 3.“联合国军”总司令克拉克曾经回忆说：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”克拉克说的停战协定的签定时间是（） A.1951年7月 B.1952年7月 C.1953年7月 D.1954年7月 4.抗美援朝战争中涌现的英雄人物黄继光，为了突击部队开辟道路，他毅然用自己的身体堵住了敌人的机枪发射孔。他的行为体现出的精神是（） ①爱国主义精神②国际主义精神③革命英雄主义精神④革命乐观主义精神 A.①②③④ B.①④ C.①②④ D.①②③ 5.我国封建剥削的土地制度被消灭的标志是（） A.1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 B. 1949年新中国成立 C. 1952年土地改革完成 D. 1954年第一届全国人民代表大会召开 ?课后谈收获 我记住了 我想到了 意义 从军事、经济、