【仁爱版】2015秋 市优质资源评比优秀作品 九年级上册 Unit 4 Topic 2SA教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九年级Unit4 Topic2 SectionA教案设计 （新授课） 制作学校：固强三中 修订人：刘晓景 一、 复习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）1）能够识记并运用本课的重点单词和短语。 （2）初步接触一般将来时态的被动语态 2、教材分析： 被动语态是中考的一个考点，也是复习的一个重点，而且一般将来时态内容较多，需加以强化。 3、中招考点： 被动语态的构成及特殊情况 4、学情分析： 被动语态的构成不难掌握，但有些特殊用法，较难掌握。 二、复习目标 1 能够说出重点单词和短语的意思；并能在 语境中灵活运用。 2 能说出一般将来时态的被动的构成，并能运用这些规则会解决问题。 3、能用被动语态的相关句型做题。 三、评价任务 1、针对目标1，能够说出重点单词和短语的意思；并能在 语境中灵活运用。 2、针对目标2，通过做一些习题，让学生来总结一般将来时态的被动语态的构成规律，及常考的动词的被动语态，并能用这些规则会做题。 四、教学过程 自学目标： 能够说出重点单词和短语的意思；并能在 语境中灵活运用。 教学活动 自学指导一 自学内容：90的生词和短语。 自学方法：同桌互帮。 自学要求：能够说出本节的重点单词和 短语的意思，并能够在句子中灵 活运用。 自学时间：5分钟 自学检测一 把A组英语单词或短语与B组汉语配对 will be shown 某一天 in space 乘坐宇宙飞船 sound exciting 将被放映 by spaceship 在太空中 in the future 听起来令人兴奋 one day 在未来 will be built 能够被做 can be done 将被建立 评价要点 通过自学检测一中英汉配对，检测学生单词的掌握情况 要点归纳 Will be shown是一般将来时态的被动语态，其结构为will+be+过去分词 on earth ，到底，究竟 sound exciting 系动词+形容词 构成系表结构。 自学目标： 能说出一般将来时态的被动的构成，并能运用这些规则会解决问题。 教学活动 自学指导二 自学内容：完成下列试题 自学方法：独自完成 自学要求：找出被动语态的特征，并能够在 句子中灵活运用。 自学时间：8分钟 自学检测二 ( )1. Each year quite a lot of food ____ around the world. It’s really time for us to do something. A. was wasted B. is wasted C. wasted D. will be wasted ( )2. Many buildings in Lushan ____ in the earthquake on April 20th. It will surely be built more beautifully. A. have destroyed B. are destroyed C. were destroyed D. are destroying ( )3. Today, computers are really helpful. They _______ everywhere. A. use B. are used C. used D. were used ( )4. Chinese ______ by more and more people from all over the world today. A. learn B. learned C. is learned D. was learned ( )5. Hot water ______ in the students’ flats from 5p.m. to 7 p.m. now. A. supplies B. is supplied C. supplied D. was supplied （BCBCB） 自学指导三 自学内容：课本89页1a 自学方法：听录音或扫读 自学要求：听1a,完成1b,1c。 自学时间：8分钟 自学检测三（1） 1b Listen t