19.2.1　第2课时　正比例函数的图象与性质.ppt

* * 知识目标 知识目标 总结反思 总结反思 目标突破 目标突破 第2课时　正比例函数的图象与性质 知 识 目 标 1．在理解函数图象和正比例函数概念的基础上，会用描点法画正比例函数的图象． 2．利用数形结合的思想，通过观察、归纳，掌握正比例函数的性质，并能对图象和性质进行简单的运用． 目 标 突 破 目标一　画正比例函数的图象 第2课时　正比例函数的图象与性质 例1 [教材例1变式]画出函数y＝x的图象． [解析] 因为函数y＝x的图象是一条经过原点的直线，所以取原点和另外一个点，利用两点确定一条直线就可以画出函数y＝x的图象． 第2课时　正比例函数的图象与性质 解：列表： 1 0 y 1 0 x 描点、连线如图所示． 目标二　正比例函数图象和性质的运用 第2课时　正比例函数的图象与性质 例2 [教材补充例题]已知关于x的正比例函数y＝(3－k)x. (1)若y的值随x的增大而增大，则k的取值范围是什么？ (2)若y的值随x的增大而减小，则k的取值范围是什么？ 第2课时　正比例函数的图象与性质 [解析] 正比例函数y＝(3－k)x中，比例系数为3－k. 解：(1)当3－k＞0，即k＜3时，y的值随x的增大而增大． (2)当3－k＜0，即k＞3时，y的值随x的增大而减小． 第2课时　正比例函数的图象与性质 【归纳总结】 正比例函数比例系数k的作用： (1)从解析式看，它决定自变量x与函数y的对应值； (2)从图象看，它既决定了直线所在的象限，也决定了直线的倾斜程度． 第2课时　正比例函数的图象与性质 第2课时　正比例函数的图象与性质 第2课时　正比例函数的图象与性质 第2课时　正比例函数的图象与性质 【归纳总结】 比较正比例函数值大小的三个方法： 1．代入法：准确，但需计算； 2．图象法：直观形象，但需画图； 3．函数性质法：根据k的正负，它是三种方法中最简单的方法． 总 结 反 思 第2课时　正比例函数的图象与性质 知识点一　正比例函数的图象 一般地，正比例函数y＝kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过________的直线，我们称它为直线y＝kx. 原点