江苏省滨海县第一初级中学（苏教版）七年级语文下册课件：第六单元 第24课 观刈麦.pptVIP

一、检查预习： 1、注音或写汉字。 dān（???）食? xiǎng（???）田? 灼（?? )热 荷（?? ）担 三百石（??? ）岁晏 （ ） 2、解释划线的字或词。 （1）陇黄（????? ）?（2）秉遗穗（ ????）? （3）饷田（ ） （4）丁壮 （ ） （5）输税（ ） （6）背灼（ ） 五、再读诗歌，探究写作特色。 9、 “力尽不知热，但惜夏日长。”农民真的不知道热吗？这表现了农民怎样的心情？ 不是。农民不顾天气炎热，忙于割麦，珍惜夏日时长的矛盾心情。 10、念此私自愧。真正愧的应是谁？ 封建统治阶级。 课后写作： 生活在社会主义新中国，我们的生活是自由幸福的，联系自生生活谈自己的感受。 * * * * * * 2015 观刈麦 白居易 执教者：杨国凤 白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代诗作最多的一个。其中的《长恨歌》《琵琶行》两首长诗是他留给后人的无价之宝。《秦中吟》和《新月府》是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。讽谕诗最有名，语言通俗易懂， “老妪能解”。反映了中唐社会生活各方面的重大问题，着重描写了现实的黑暗和人民的痛苦。《观刈麦》是作者早期的一首著名讽谕诗。 白居易是继杜甫之后的又一现实主义诗人，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他和元缜齐名，并称“元白”，然白实胜于元。晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。著有《白氏长庆集》。 作者简介： 二、朗读全诗，理解大意： 要求： 1、读准字音； 2、对照注释，理解文意； 3、读出节奏，读出感情。 三、诵读诗歌，整体感知。 1、全诗围绕哪个字来叙述的？（从题目中找） 2、作者看到了哪些人、哪些事？ “观” 1、农民割麦子； 2、贫妇拾麦穗； 四、解读诗歌，感悟诗情。 1、那位贫妇为什么去拾麦？ 2、用一个字概括当时百姓的生活，是什么原因造成这种结果的？ 3、诗人面对此情此景产生了怎样的心理？表达了他怎样的情感？ 家田输税尽，拾此充饥肠。 悲，苦。封建剥削制度，残酷的赋税。 愧疚。对劳动人民的同情。 1、对偶，“足蒸暑土气，背灼炎天光。” 2、对比：“曾不事农桑”却“岁晏有余粮”。 3、叙事与心理揭示相结合。 　1． 《观刈麦》的作是 ，字 ，号 ________ 　2．“足蒸暑土气，背灼炎天光”哪两个字突出了麦收时天气的酷热？_______ 　　 蒸、灼 白居易 乐天 香山居士 六、当堂训练： (用原文回答) 3． “听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？ 　答： ________________________ 家田输税尽，拾此充饥肠。 4．哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？ 　念此私自愧，尽日不能忘。 听其相顾言，闻者为悲伤。 5.白居易《观刈麦》一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是： ， 。 ， 。 6.描写贫妇拾麦的诗句是： ， 。 足蒸暑土气 背灼炎天光 力尽不知热 但惜夏日长 右手秉遗穗 左臂悬敝筐 7.反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是： ， 。 8.表现诗人深刻反思的句子是： ， 。 ， 。 ， 。 今我何功德 曾不事农桑 吏禄三百石 岁晏有余粮 念此私自愧 尽日不能忘 家田输税尽 拾此充饥肠 * * *