2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版)每课滚动检测(二)百舸争流的思想(解析版).doc

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2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版)每课滚动检测(二)百舸争流的思想(解析版)

每课滚动检测(二)百舸争流的思想 一、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”) 1. 哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。(  ) 【答案】错误 【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系,只有马克思主义哲学才全面回答了物质和意识的关系,即物质和意识的辩证关系,因此,题中观点错误。 2. 划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识的辩证关系问题。(   ) 【答案】错误 学¥科¥网...学¥科¥网...学¥科¥网... 3. 主观唯心主义认为人的意识是本原的,物质依赖于人的意识,人的意识决定物质。(   ) 【答案】正确 【解析】唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 主观唯心主义的观点把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。主观唯心主义是唯心主义的一种形式,故题目观点正确。 4. 唯物主义是完全正确的,唯心主义是完全错误的。(   ) 【答案】错误 【解析】根本观点上说,唯物主义是正确的,但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定的局限性。从根本观点上说,唯心主义是错误的,但唯心主义在其发展过程中一定意义上丰富和发展了辩证法思想,因而也有其正确、进步的因素。只有马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一科学的世界观和方法论。故题目观点错误。 5. 古代朴素唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。(   ) 【答案】错误 【解析】古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测,没有科学根据。近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。故题目观点错误。 6. 二元论是独立于唯物主义和唯心主义之外的第三大哲学派别。(   ) 【答案】错误 【解析】关于什么是世界本原的问题,除了唯物主义和唯心主义两种回答外,还有一种二元论的观点,它把物质和精神看作两个彼此独立的本原。二元论其实不是一个独立的哲学派别,它要么走向唯物论,要么滑向唯心论。 二、选择题 7. 划分唯物主义与唯心主义的标准是(  ) A. 哲学的基本问题 B. 思维与存在有没有同一性的问题 C. 思维与存在何者为第一性的问题 D. 思维与存在的辩证关系问题 【答案】C 【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性,这是划分可知论和不可知论的标准,A、D不适合题意。故划分唯物主义和唯心主义的标准是思维与存在(或者意识与物质)何者为本原或者何者为第一性,C适合题意。思维与存在有没有同一性的问题是划分可知论与不可知论的标准,排除B。 8. “你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话从哲学上看是(  ) A. 唯心主义 B. 唯物主义 C. 悲观主义 D. 乐观主义 【答案】B 9. 日常生活中经常看到这样一种情况:有的干部不研究市场,不懂行情,拍脑袋决策,造成工作上的严重失误。这种“拍脑袋决策”从哲学上说,是(  ) A. 否认意识决定物质的客观唯心主义 B. 否认物质决定意识的主观唯心主义 C. 否认物质决定意识的形而上学唯物主义 D. 否认意识决定物质的古代朴素唯物主义 【答案】B 【解析】唯物主义认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。这要求我们一切从实际出发,实事求是。主观唯心主义的观点把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。“拍脑袋决策”,自己想怎样就怎样,属于主观唯心主义,没有做到一切从实际出发,B适合题意;其他选项均不合题意,排除。 10. 从下面漫画可以看出(  ) ①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 ②甲的观点是唯物主义,乙的观点是唯心主义 ③两者的根本分歧在于对认识发展动力的对立 ④甲的观点是唯物辩证法,乙的观点是形而上学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题,要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。我在故我思属于唯物主义,我思故我在属于主观唯心主义,故两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立,①②适合题意,③④不合题意;故本题选A。 【点睛】漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过

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