2018 课时分层训练25 解三角形实际应用举例.doc

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2018 课时分层训练25 解三角形实际应用举例

课时分层训练(二十五) 解三角形实际应用举例 (对应学生用书第244页) A组 基础达标 一、选择题 1.如图3-8-8,两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站南偏西40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的(  ) 图3-8-8 A.北偏东10° B.北偏西10° C.南偏东80° D.南偏西80° D [由条件及题图可知,∠A=∠B=40°,又∠BCD=60°,所以∠CBD=30°,所以∠DBA=10°,因此灯塔A在灯塔B南偏西80°.] 2.如图3-8-9所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔A与灯塔B的距离为(  ) 图3-8-9 A.a km    B.a km C.a km D.2a km B [在△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=120°, ∴AB2=a2+a2-2a2cos 120°=3a2,AB=a.] 3.如图3-8-10,测量河对岸的塔高AB时可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,测得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30 m,并在点C测得塔顶A的仰角为60°,则塔高AB等于(  ) 图3-8-10 A.5 m B.15 m C.5 m D.15 m D [在△BCD中,∠CBD=180°-15°-30°=135°. 由正弦定理得=, 解得BC=15(m). 在Rt△ABC中, AB=BCtan∠ACB=15×=15(m).] 4.如图3-8-11,一条河的两岸平行,河的宽度d=0.6 km,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸的码头B.已知AB=1 km,水的流速为2 km/h,若客船从码头A驶到码头B所用的最短时间为6 min,则客船在静水中的速度为 (  ) 【导学号 图3-8-11 A.8 km/h B.6 km/h C.2 km/h D.10 km/h B [设AB与河岸线所成的角为θ,客船在静水中的速度为v km/h,由题意知,sin θ==,从而cos θ=,所以由余弦定理得=+12-2××2×1×,解得v=6.] 5.如图3-8-12,在塔底D的正西方A处测得塔顶的仰角为45°,在塔底D的南偏东60°的B处测得塔顶的仰角为30°,A、B的距离是84 m,则塔高CD为(  ) 图3-8-12 A.24 m B.12 m C.12 m D.36 m C [设塔高CD=x m, 则AD=x m,DB=x m. 又由题意得∠ADB=90°+60°=150°, 在△ABD中,利用余弦定理,得 842=x2+(x)2-2·x2cos 150°, 解得x=12(负值舍去),故塔高为12 m.] 二、填空题 6.已知A船在灯塔C北偏东80°处,且A到C的距离为2 km,B船在灯塔C北偏西40°,A,B两船的距离为3 km,则B到C的距离为________ km. -1 [如图,由条件知,∠ACB=80°+40°=120°, 设BC=x km, 则由余弦定理知9=x2+4-4xcos 120°, ∵x>0,∴x=-1.] 7.在200 m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°,60°,则塔高是________ m.  [如图,设塔AB高为h, 在Rt△CDB中,CD=200 m,∠BCD=90°-60°=30°, ∴BC==(m). 在△ABC中,∠ABC=∠BCD=30°, ∠ACB=60°-30°=30°, ∴∠BAC=120°. 在△ABC中,由正弦定理得=, ∴AB==(m).] 8.(2018·福州质检)如图3-8-13,小明同学在山顶A处观测到,一辆汽车在一条水平的公路上沿直线匀速行驶,小明在A处测得公路上B,C两点的俯角分别为30°,45°,且∠BAC=135°.若山高AD=100 m,汽车从B点到C点历时14 s,则这辆汽车的速度为________ m/s(精确到0.1).参考数据:≈1.414,≈2.236. 【导学号 图3-8-13 22.6 [由题意可得AB=200,AC=100,在△ABC中,由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC=105,则BC=100≈141.4×2.236,又历时14 s,所以速度为≈22.6 m/s.] 三、解答题 9.如图3-8-14,航空测量组驾驶飞机飞行的航线和山顶在同一铅直平面内,已知飞机的飞行高度为10 000 m,速度为50 m/s,某一时刻飞机看山顶的俯角为15°,经过420 s后看山顶的俯角为45°,求山顶的海拔高度.(取≈1.4,≈1.7) 图3-8-14 [解] 如图,作CD垂直直线AB于点D, ∵∠A=15°,∠DBC

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