2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷物理试题（五）（解析版）.doc

2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷理科综合能力测试·物理（五） 二、选择题：本题共8小题，每题6分，在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一个选项 符合题目要求。第19～21题有多选项符合题目要求。全部答对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列说法正确的是 A. 在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒 B. 开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律 C. 库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律 D. 法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转 【答案】C 【解析】在国际单位制中，力学的基本单位是千克、米、秒，选项A错误；开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了行星运动定律，选项B错误；库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律，选项C正确； 奥斯特首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转，选项D错误；故选C. 2. 假设宇宙中有两颗相距无限远的行星A和B，半径分别为RA和RB。两颗行星周围卫星的轨道半径的三次方(r3)与运行周期的平方(T2)的关系如图所示，T0为卫星环绕行星表面运行的周期。则 A. 行星A的质量小于行星B的质量 B. 行星A的密度小于行星B的密度 C. 行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度 D. 当两行星的卫星轨道半径相同时，行星A的卫星向心加速度大于行星B的卫星向心加速度 【答案】D 【解析】根据万有引力提供向心力得出： 得： ，根据图象可知，A的 比较B的大，所以行星A的质量大于行星B的质量，故A错误；根图象可知，在两颗行星表面做匀速圆周运动的周期相同，密度 ，所以行星A的密度等于行星B的密度，故B错误；第一宇宙速度 ，A的半径大于B的半径，卫星环绕行星表面运行的周期相同，则A的第一宇宙速度大于行星B的第一宇宙速度，故C错误；根据 得： ，当两行星的卫星轨道半径相同时，A的质量大于B的质量，则行星A的卫星向心加速度大于行星B的卫星向心加速，故D正确．故选D. 点睛：要比较一个物理量大小，我们应该把这个物理量先表示出来，在进行比较．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用. 3. a、b两物体在同一直线上运动，二者运动的v -t 图象均为直线，如图所示，已知两物体在4 s末相遇。则关于它们在0～4 s 内的运动，下列说法正确的是 A. a、b两物体运动的方向相反 B. a物体的加速度大小小于b物体的加速度 C. t＝2 s时两物体相距最远 D. t＝0时刻，a物体在b物体前方3 m远处 【答案】C 【解析】 A、a、b两物体都沿正方向运动，运动的方向相同，A错误； B、a物体的加速度大小为：,b物体的加速度大小为： ，a物体的加速度大于b物体的加速度，B错误； C 、两物体在4s末相遇，结合图象，说明是a追b,因此速度相等时相距最远，C正确； D、设时相距x0,则有：，两物体在4s末相遇，所以，解得，D错误； 故选C。 4. 如图所示，两个半径不等的光滑半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，两个质量不等的球(从半径大的轨道下滑的小球质量大，设为大球，另一个为小球，且均可视为质点)分别自轨道左端由静止开始滑下，在各自轨道的最低点时，下列说法正确的是 A. 大球的速度可能小于小球的速度 B. 大球的动能可能小于小球的动能 C. 大球的向心加速度的大小等于小球的向心加速度的大小 D. 大球所受轨道的支持力等于小球所受轨道的支持力 【答案】C 【解析】根据动能定理得，解得：，可知半径大的半圆形轨道，球到达最低点时的速度大，故A错误；由动能定理：，可知大球质量大，下降的高度大，则到达最低点时的动能大，故B错误；根据可知，两球的向心加速度大小相等，故C正确；根据牛顿第二定律得:，代入，可得：N＝3mg，由于大球的质量大，则大球所受的支持力大，故D错误，故选C. 5. 如图(a)所示，光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷。t＝0时，甲静止，乙以6 m/s的初速度向甲运动。此后，它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触)，它们运动的v -t图象分别如图(b)中甲、乙两曲线所示。则由图线可知 A. 两点电荷的电性一定相反 B. t3时刻两点电荷的电势能最大 C. 0～t2时间内，两点电荷间的静电力先增大后减小 D. 0～t3时间内，甲的动能一直增大，乙的动能一直减小 【答案】C 【解析】试题分析：由图可知，两个小球间产生的排斥力，因为刚开始乙做减速运动，甲做初速度为0的加速运动，则两个电荷的电性一定相同，选项A错误；在t1时刻，两个小球共速，两个小球的间的距离最小，故在间距减小的过程中，小球始终克服电场力做功，以后小球的距离逐渐增大，电场力就做正功了，故间距最小时的电势能最大，选项B正确；t2