- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2018版 必修2 第7单元 第1讲 基因突变和基因重组
第单元 生物的变异、育种和进化第1讲 基因突变和基因重组
考纲要求 全国卷五年考题 1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2013·卷ⅠT31 2.基因重组及其意义(Ⅱ) 2014·卷ⅠT32,2013·卷ⅡT32 考点一| 基因突变及与性状的关系
(对应学生用书第130页)
[识记—基础梳理]
1.基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症
(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。突变发生在a(填字母)过程中。
(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常,根本原因是发生了基因突变,碱基对由突变成。
(3)用光学显微镜能否观察到红细胞形状的变化呢?能(填“能”或“不能”)。
2.基因突变的概念
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。
3.发生时间
主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
4.类型:碱基对的增添、缺失和替换。5.诱发基因突变的因素如下,请尝试连线。
①物理因素 a.亚硝酸、碱基类似物等
②化学因素 b.某些病毒的遗传物质
③生物因素 c.紫外线、X射线及其他辐射
[答案] ①-c ②-a ③-b
6.结果:可产生新的基因:
(1)若发生在配子中:可遗传给后代。
(2)若发生在体细胞中:一般不能通过有性生殖遗传。
7.特点
(1)下图体现了基因突变的一个特点:不定向性。
(2)紫外线能改变核酸的碱基,即可使不同基因突变,这体现了基因突变具有随机性的特点。
(3)基因突变的其他特点还有:普遍性、低频性和多害少利性。
8.意义
(1)新基因产生的途径。
(2)生物变异的根本来源。
(3)生物进化的原始材料。[教材边角知识] 必修2 P81“学科交叉”具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体?即杂合体?并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力,镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。,请根据这一事实表述突变基因对当地人生存的影响。_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【提示】 镰刀型细胞贫血症患者对疟疾具有较强的抵抗力,这说明在易患疟疾的地区,镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一面。虽然这个突变体的纯合子对生存不利,但其杂合子却有利于当地人的生存。
1.判断正误
(1)某二倍体植物染色体上的等位基因B1突变为B2可能是由于碱基对的替换或碱基对的插入造成的。(√)
(2)积聚在甲状腺细胞内的131I可能直接诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代。(×)
【提示】 甲状腺滤泡上皮细胞属于体细胞,体细胞基因突变一般不遗传给子代。
(3)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置。(×)
【提示】 在光学显微镜下观察不到基因突变。
(4)用射线照射大豆使其基因结构发生改变,可获得种子性状发生变异的大豆。(√)
(5)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中不会同时发生基因突变与基因重组。(√)
(6)用激光、γ射线处理青霉菌可提高突变率。(√)
(7)病毒、大肠杆菌及动植物都可发生基因突变。(√)
(8)基因突变可决定生物进化的方向。(×)
【提示】 基因突变是不定向的,能为生物的进化提供原材料,不能决定生物进化的方向。
2.据图思考
已知A和a控制一对相对性状,如图为某个体细胞分裂图像,请根据图像分析:
(1)请判断各细胞的变异类型:
①________,②________,③________。
(2)上述3个突变细胞中,对子代性状影响最大的可能是________(填标号),原因是__________________________________________________________
________________________________________________________________。
[答案] (1)基因突变 基因突变 基因突变或基因重组 (2)③ ③通过减数分裂产生异常配子,突变可通过有性生殖遗传给后代
[理解—深化探究]
1.基因突变对蛋白质的影响规律
类型 影响范围 对氨基酸的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 不影响插入位置前的序列,影响插入位置后的序列 缺失 大 不影响缺失位置前的序列,影响缺失位置后的序列 增添或缺失3个碱基 小 增添或缺失位置增加或缺失1个氨基酸对应的序列 2.请补充完善基因突变不一定导致生物性状改变的原因。
(1)突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段上。
(2
您可能关注的文档
- 2018版 专题3 高考专题讲座1 化学工艺流程试题的突破方略.doc
- 2018版 专题4 专项突破9 氨气的实验室制法及性质探究.doc
- 2018版 专题4 专项突破8 氯气的实验室制法及其性质探究.doc
- 2018版 专题4 第1单元 含硅矿物与信息材料.doc
- 2018版 专题4 第2单元 氯、溴、碘及其化合物.doc
- 2018版 专题4 第3单元 含硫化合物的性质和应用.doc
- 2018版 专题4 第4单元 生产生活中的含氮化合物.doc
- 2018版 专题5 第1单元 原子结构 核外电子排布.doc
- 2018版 专题5 专题讲座10 “位—构—性”关系和粒子半径比较.doc
- 2018版 专题5 第2单元 元素周期表和元素周期律.doc
- 2018版 必修2 第7单元 第2讲 染色体变异和人类遗传病.doc
- 2018版 必修2 第7单元 第3讲 从杂交育种到基因工程.doc
- 2018版 必修2 第7单元 第4讲 现代生物进化理论.doc
- 2018版 必修3 第1单元 微专题9 意义、影响类主观题专项突破.doc
- 2018版 必修3 第1单元 第1课 文化与社会.doc
- 2018版 必修3 第1单元 第2课 文化对人的影响.doc
- 2018版 必修3 第2单元 微专题10 辨析、评价类主观题专项突破.doc
- 2018版 必修3 第2单元 单元综合提升(教师用书独具).doc
- 2018版 必修3 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播.doc
- 2018版 必修3 第2单元 第4课 文化的继承性与文化发展.doc
最近下载
- 水利水电工程单元工程施工质量验收评定表填表说明与示例(样表)2025年版(全).doc VIP
- 人教PEP版(一起)(2024)英语二年级上册英语Unit 3 Helpful hands 教案.docx
- 2025第三届全国技术技能大赛江西选拔赛制造业数字化转型赛项技术方案.pdf VIP
- 实验员考试试题及答案.doc VIP
- 标准起草编制说明范文.pdf VIP
- CRISPR-Cas9基因编辑技术.pptx VIP
- (高清版)B-T 17421.1-2023 机床检验通则 第1部分在无负荷或准静态条件下机床的几何精度.pdf VIP
- 2025年纪检监察应知应会试题库及参考答案.docx VIP
- 球馆充值协议书范本.docx VIP
- 2022年9月17日全国事业单位联考D类《综合应用能力》小学真题及答案.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)