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- 约 64页
- 2018-04-09 发布于河北
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2018年语文课件:高考语文阅读板块应考问题及策略
高考语文阅读板块应考问题及策略 三大板块:论述类、文学类、实用类 流程 试题简析——存在问题及应对策略 论述类阅读 文学类阅读 实用类阅读 “读”传记(1)筛选整合信息要点:根据题目的要求把握筛选的标准,确认信息材料的检索区间;把主要信息进行整合(信息主要有:①文中的基本概念和对重要概念的解释和阐述;②表达文章主旨的语句;③文中的概括句;④文中的过渡句);有的信息可直接组合,有的信息除了文中的信息外,必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。选择题中,常见的迷惑项采用的转换方式有:①意项增加或减少;②表述对象变化;③角度转换;④语境转换;⑤正面和反面转换;⑥限定、修饰语变化等。 (2)理解分析句子含义:基本含义、特定含义(概括意义、警策意义)、深层含义(象征、比喻 、双关、言外之意。句子所在的文段。 (3)体会评价选材剪裁:看材料和中心、人物、主题的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。 (4) 领会把握结构安排:是否开头结尾,各有特色;烘托铺垫,前后呼应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致。 (5)分析运用表现手法:人称、顺序、描写、修辞、表达,有首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外,引用是传记常用的表现手法。 (6)鉴赏分析形象主题:人物的经历、性格,典型的材料,作者的议论抒
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