《优化课堂》高一数学人教A版必修1 课件：第三章 函数的应用 章末.pptVIP

[再填写关键] ①方程f(x)＝0的实数x ②f(a)·f(b)＜0 ③x轴 ④有零点 ⑤二分法 ⑥方程f(x)＝0的根 ⑦函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标 ⑧越来越慢 ⑨越来越快，爆炸式增长 【例1】　方程log3x＋x＝3的解所在的区间是(　　) A．(0，1)　　　　　 B．(1，2) C．(2，3) D．(3，＋∞) 【思路点拨】　把方程的解转化为函数f(x)＝log3x＋x－3对应的零点． 【规范解答】　令f(x)＝log3x＋x－3，f(2)＝log32－1＜0，f(3)＝1＞0，∴f(2)·f(3)＜0，且函数f(x)在定义域内是增函数，∴函数f(x)只有一个零点，且零点x0∈(2，3)，即方程log3x＋x＝3的解所在的区间为(2，3)．故选C. 【答案】　C 判断方程的解所在的区间常转化为函数的零点问题，当方程f(x)＝0无法解出时，常用函数零点的存在性定理作出判断． 【例2】　要在墙上开一个上部为半圆，下部为 图3-1 矩形的窗户(如右图3-1)，在窗框为定长l的条件下，要使窗户透光面积S最大，窗户应具有怎样的尺寸？ 【思路点拨】　首先根据题意找出x与y的关系，再把透光面积S表示成x的函数，建立目标函数，寻求S取得最大值的条件，即当S取得最大值时x与y的值． 建立函数模型的关键是根据条件找到关于变量的等式，建模的重点和难点是把实际问题抽象为