人教版七年级数学下册教案10.3　课题学习　从数据谈节水.doc

课题 10.3　课题学习　从数据谈节水 授课人 教学目标 知识技能 　　1.进一步巩固处理数据的基本步骤和方法．能对具体问题选用适当的统计方法进行统计．感受统计在生活中的应用培养统计观念. 数学思考 　　让学生亲身经. 问题解决 　　能对具体问题选用适当的统计方法进行统计 情感态度 　　使学生感受统计在生产生活中的作用培养学生的数感使学生乐于接触社会环境中的数学信息激发学生的节水及环保意识.教学重点 培养学生的统计观念感受统计调查. 教学难点 　　能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并能从统计图中获取有用的信息能做出合理的判断和预测.授课类型 新授课 课时 教具 多媒体自制教具教学活动教学步骤 师生活动 设计意图 (续表) 活动一：创设情境导入新课 【课堂引入】用投影展 图10－3－2问题：(1)看了这些图片你有哪些感受？(2)你了解世界及我国有关水资源的现状吗？ 　　借助图片展示使学生对我国及至世界水资源的现状有直观感受触发他们的节水意识！活动二：实践探究交流新知 　　【探究1】 阅读材料借助统计图表分析问题阅读教材合作完成课题要求(设计说明：通过阅读有关地球水资源的材料获得关于水资源储量、分布和利用的数据并在对数据进行处理中获得更多的结论)阅读资料从中收集数据画出统计图回答下列问题：(1)地球上的水资源和淡水资源的分布情况怎样？(2)我国农业和工业耗水量情况怎样？