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温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 第三讲　机　械　能 一、填空题 1. (2017·阜阳颍泉区模拟如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知下落过程中皮球的机械能________选填“增大”“减小”或“不变”。 【解析】分析图片可知,皮球弹起的高度逐渐减小,即机械能减小。机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功,与地面撞击做功,将机械能转化成了部分内能,但能的总量是守恒的。 答案:减小 2.(2017·淮北模拟如图用手将一重为位置过程中弹簧的弹性势能增加量为________。整个过程中不计能量损耗 【解析】从A位置到C位置,铁球的重力做功W=Gh;因为从A位置开始向下运动的过程中,重力势能转化为动能,动能又转化为弹性势能,整个过程中不计能量损耗,所以,根据机械能守恒定律可知,弹性势能增加量为E=W=Gh。 答案:Gh 3.(2017·宿州埇桥区模拟如图所示滚摆在下降的过程中越转越快它在下降过程中能量转化情况________(不计空气阻力。 【解析】滚摆在下降的过程中,质量不变,高度越来越低,所以重力势能越来越小,速度越来越大,所以动能越来越大,此过程滚摆的重力势能转化为动能。 答案:重力势能转化为动能 4. (2017·合肥瑶海区二模据《解放军报》年月日报道为应对域外大国对我南海的挑衅我国最新研制的防空利器红旗防空导弹出现在南海军演中如图是该导弹发射的场景导弹在上升过程中重力势能将________选填“增大”“减小”或“不变”。 【解析】导弹在上升过程中,质量不变,高度不断增加,重力势能不断增大。 答案:增大 5. (2017·安徽四模美国正在实验助推火箭无损回收技术火箭将飞船推送至一定高度箭船分离火箭停止喷火、落向地面接近地面时火箭再次消耗燃料、向下喷火并以的速度匀速下降如图所示。匀速下降时火箭的动能__________选填“变小”“不变”或“变大”。 【解析】由题可知,火箭匀速下降时,再次消耗燃料,火箭的质量减小,速度不变,所以火箭的动能变小。 答案:变小 二、选择题 6.(2017·马鞍山一模荡秋千简单易学深受人们喜爱。图甲是小云荡秋千时的情景小张看到后联想到自己学的物理知识他画出了简化的荡秋千示意图如图乙所示。下列说法中正确的是考虑空气阻力　　　 A.小云由点时动能转化为重力势能 小云由点时重力势能转化为动能 小云运动到最低处点时由于惯性继续摆动不会立即停下来 小云左右运动是由于力的作用是相互的 7.(2017·蚌埠模拟如图所示小明分别沿两个光滑滑梯从同一高度由静止下滑到底端在此过程中　　　 A.机械能不守恒 重力做功不相等 重力势能的改变量相同 到达底端时的动能不相等 8.(2017·滁州三模如图所示在光滑的水平台面上一轻质弹簧左端固定右端连接一金属小球点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到释放小球小球会在之间来回运动。下列关于小球从点的动能随时间变化描述正确的是　　　 A.一直在增大　　　　　　　一直在减小 先增大后减小先减小后增大 三、实验题 9.(2017·宿州一模实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放钢球摆到竖直位置时撞击水平木板上的木块将木块撞出了一段距离。 本实验使钢球获得动能的操作方法是__,钢球动能的大小是通过观察________________来判断的。 从表中数据可以看出他们让质量不同的钢球从相同高度摆下使钢球到过竖直位置的__________相同从而探究动能与__________的关系。 实验次数 钢球质量 钢球下摆 高度 木块滑行 距离 1 20 20 30 2 40 20 58 3 60 20 (3)在第次实验中木块被撞后滑出木板需要重做第次实验甲同学建议换一个较大的木块乙同学建议换用同样较长的木板丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用________的建议。 由上述实验数据和现象可得出结论__。 (2)让质量不同的小球从同一高度处释放,使小球到达最底端的速度相同,从而探究动能与质量的关系。 (3)上面的两次实验是在速度一定时,改变物体的质量,探究动能的大小,动能的大小是通过木块移动距离的大小表现出来的,因此应改变木板的长度,应采用乙的建议。 (4)由表中的数据知:速度一定时,质量越大动能越大。 答案:(1)将钢球从某一高度由静止释放　木块运动的距离 (2)速度　质量　(3)乙 (4)在速度一定时,质量越大动能越大 关闭Word文档返回原板块 圆学子梦想 铸金字品牌 - 1 -