济南市济钢高中 人教版生物必修三 第三章第二节生长素的生理作用 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验 同步测试 无答案.docx

人教版生物必修三 第三章第二节生长素的生理作用 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验 同步测试一、单选题1. 探究不同浓度的2，4﹣D溶液对插条生根作用的实验中，属于无关变量的是（? ）A .2，4﹣D溶液的浓度B .扦插枝条上芽的数量C .扦插枝条生根的总长度D .扦插枝条生根的数量2. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是（??? ）A .经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B .为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多枝插条C .浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境D .用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同3. 关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（?? ）A .预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上进一步探究最适浓度可不设置空白对照B .在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同C .沾蘸法处理插条就是让插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中生根D .实验的测量指标最好是枝条的生根数量4. 下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是（?? ）A组B组C组D组E组F组实验处理蒸馏水200mg/L萘乙酸溶液400mg/L萘乙酸溶液600mg/L萘乙酸溶液800