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从特教教师看辅具-中华视觉障碍教育学会
從特教教師看輔具評估
中華視障教育學會 理事長
何世芸
評量個案看什麼
配戴眼鏡
視力值是否符合規定 外觀表情
視差 高度近視
視覺生理
功能評估 視障成因
從個案的生理談起
體染色體顯性
遺傳疾病 先天性 眼瞼下垂
第 12對染色體 眼外肌纖維化
上的基因突變
弱視 斜視 眼肌麻痺
眼肌麻痺 (纖維化)特徵
頭部
•伴隨著斜視 •異常
•固定在水平 向上仰• •明顯地在凝
下20~30度 •往後傾斜 視有限範圍
眼肌麻痺 視野
上提瞼肌的肌纖維橫紋肌表現情形
上提瞼肌缺損會造成的問題為何
睫毛倒插
影響外觀
遮蓋瞳孔
• 光與視野
視覺傳導方向
視 屈 光 神 視
視 電 視 視
覺 光 感 經 覺
網 信 神 知
訊 系 受 迴 中
膜 號 經 覺
息 統 器 路 樞
連結眼球
與大腦的
重要點
總結
症狀 影響
先天後天
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