环保教育小组计划-大埔旧墟公立学校.pdf

大埔舊墟公立學校 二零一五至二零一六學年度 週年校務計劃 環保教育小組計劃 （一）關注事項 ： 1. 持續推廣校內環保工作 ，實踐 「四用原則」：減少使用 、物盡其用 、取代使用 、循環 使用 。 2. 拓闊學生經歷 ，放眼世界 ，認識現今香港以至世界面對的環保問題 ，愛護地球 ，持續 培養學生實踐世界公民的素質 。 3. 讓學生認識保護環境的重要性並確立學生正確的環保價值觀 ，實踐可持續發展的生活 模式 。 （二）現況 ： 優點 ： 1. 得到環保團體及外界的協助及支援 ，包括津貼 、教材 、講座及培訓 。 2. 辦學團體獲政府租借於寶湖道校舍旁開闢了綠田園 ，讓學生體驗環保的重要 。 3. 設有公民教育時間 、I-Plus 課時段及早會 ，可進行提升學生環保意識的活動 。 4. 設有環保教育小組 ，能有系統地統籌各項環保活動 。 5. 老師願以正面和合作的態度 ，共同推行活動 。 6. 學生家庭背景良好 ，家長大多支持學校舉辦的環保活動 。 7. 設有校本獎勵計劃 ，鼓勵學生培養良好的環保習慣 。 8. 設有綠色小平台 ，綠化校園 。 9. 三至六年級午膳以即場分份形式分派 ，利用可重用餐盤餐具 ，解決即棄飯盒及廚餘的 問題 ，提高學生在日常生活上的環保意識 。 10. 全校課室 、辦公室均備環保光管 ，節能省電 。 11. 全校洗手間均為感應式水龍頭及大小沖廁 ，環保衛生 。 弱點 ： 1. 社會人士 （包括教師 、家長及學生 ）只對短期利益的環保措施有興趣 ，因而忽略環保 的長遠成效 ，影響環保政策的實施 。 2. 學校地方有限 ，而環保署只會一併回收大量廢物 ，使回收行動出現一定困難 。 3. 較難尋找外界協助處理回收物 ，使推行回收活動時遇有一定的困難 。 - 1 - 大埔舊墟公立學校 二零一五至二零一六學年度 週年校務計劃 （三）實施 ： 關注事項 ：1. 持續推廣校內環保工作 ，實踐 「四用原則」：減少使用 、物盡其用 、 取代使用 、循環使用 。 目標 策略/工作 時間 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 減 少 校 園 1. 參加由環保署 全年  於 學 期 末評 估  會 議 檢 討 沁 $ 1000 內 所 產 生 舉辦的 「學校 進行 報 告 的 量分 表  觀 察 師 生 作 活 動 達 4 分 在 有 關 活 開 支 廢 物 和 進 減廢回 收教育  學 生 、家 長 及 動 的 反 應 行 垃 圾 分 活動 」 教 師 同 意 所