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- 2018-04-09 发布于未知
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在这接近尾声的时候,谁能来总结一下,这节课我们学到了什么? * 我买了4个月饼,分给小红和小明,应该怎么分呢? 平均每人可以分到2个月饼 我买了2个月饼,分给小红和小明,应该怎么分呢? 平均每人可以分到1个月饼 我买了1个月饼,分给小红和小明,应该怎么分呢? 平均每人可以分到?个月饼 请同学们用自己喜欢的方式,看看怎样表示这半个? 一半 一半 半个用数字怎么表示呢? 这个月饼我们一人一半。 把一个月饼平均分成两块,每块是这个月饼的一半,也就是二分之一,写作: 分 子 分数线 分 母 想一想 下面图形中的涂色部分,能用 表示吗?为什么? ( ) ( ) ( ) ( ) 没有平均分! 请折出长方形纸条或圆的二分之一。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来,并说说理由。 法国国旗 巧克力 它们分别占了大正方形的几分之一? 4 1 8 1 8 1 16 1 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。” 它们俩谁吃的多?为什么? 1 - 2 1 - 2 1 - 4 1 - 8 你能从这些图中发现什么吗? 1 1 1 1
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