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- 2018-04-15 发布于天津
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兰州大学国际文化交流学院2015教学质量报告
国际文化交流学院2015 年度教学质量报告
兰州大学国际文化交流学院2015年度
教学质量报告
一、学院教学基本情况
(一)学生基本信息
截止2015年底我校留学生总数457名,分别来自62个国家和地区,奖学金
生345名,约占75.5%,学历生330名,约占72.2%。已入专业学习的留学本科
生63人,留学研究生186人,学生分布在25个学院。
(二)专业设置
学院设有一个汉语言本科专业,2010年开始招生,截止2015年底,有两届
学生共15人毕业,截止2015年底在读学生43人。
同时,学院承担着全校学历留学生入专业前汉语补习、入专业后的公共课及
各级各类汉语进修生的汉语教学工作。
(三)专业主干课程
汉语言专业主干课程包括汉语综合、汉语口语、汉语听力、汉语阅读、汉语
写作、现代汉语语音、汉字概论、现代汉语语法、古代汉语基础、中国现当代文
学、中国古代文学、中国文化、中国概况等。特色课程有现代汉语语音、汉字概
论、汉语词汇、现代汉语语法、中国文化等。
(四)本科人才培养目标
汉语言专业旨在培养较高层次的、通用型和复合型汉语人才,以满足世界各
国在
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