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上海大学大学英语教学改革 思考与实践 上海大学庄恩平 2013年4月13日 一、学校教育改革促进大学英语教学改革 学分制阶段--- 1999年，探索教学方法 学分制、选课制、短学期制 三学期制：10周教学、每周4课时，一学年30周教学， 12学分，两年共24学分 大类招生通识教育阶段--- 2011年，培养怎样的人才 第一学年：大学英语基础教学 第二学年：大学英语选修课 以学生为主体、加强课外自主学习 二、大学英语教学改革思考与实践 基于一个要求、两个“需要”、三个层次 一个要求： 《大学英语课程教学要求》、上海市大学英语教学参考框架 两个需要： 基于上海国际化大都市发展需要 基于上海大学大类招生通识教育国际化教育发展需