环境保护教材分析王明泽.pptVIP

本模块学习的主要内容和目标可概括为以下五个方面： 1.紧密结合社会现实，通过归纳当前人类所面临的主要环境问题及其产生的主要原因，分析人类与环境的相互关系以及人类在今后的发展过程中应如何尊重和善待自然。 2.结合实例，运用对比的方法学习和掌握可再生资源和非可再生资源的种类、性质、不合理利用造成的主要问题、保护和合理利用的措施。 3.认识我国不同区域的主要生态环境问题，并运用地理环境的整体性原理分析各种生态环境问题发生的原因、过程、产生的危害和保护的措施。 4.掌握大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染等的原因和危害，并根据他们的原因和过程找到解决的方法和措施。 5.了解环境管理的基本内容和主要手段以及当前全球环境问题管理和国际行动。 * * 兰州市高二大集体备课 高中地理选修6《环境保护》 课标解读及教材分析 主讲人 王明泽 （兰州三十四中） 杨建军名师工作室 一、《环境保护》“标准”解读 当前主要的环境问题 归纳 归纳当前人类所面临的主要环境问题。 环境问题产生的原因与危害 说出 说出环境问题产生的主要原因及危害。 人类与环境的关系 举例说明 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 1.?环境与环境问题 内容选择 行为动词 内容标准 防治环境污染的主要措施 说出 针对某类环境污染，