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语域与语类等理论对大学听力教学的指导作用 系统功能语法对大学听力教学的启示 韩礼德将语域(register)界定为“语言的功能变体”，是因 情景语境的变化而产生的语言变化形式。语境谚j素包含语场、 语旨和语式．语场指交谈的话题及场地．规定着语篇的内容或 为技术性话语或为日常会话；语旨也称话语基调。及交际双方 的社会角色关系，即个人基调和体现语言活动目的的功能基 调；语式也称话语方式．指语青活动采用的媒介或渠道，可以 为口头交谈、电话采访，也可以是书面形式，或介于二者之间 的语篇．如课堂听写资料是LI头为书面．新闻报道则是书面为 口头。三种困索共同作用，在交际场景中以具体方式体现，为 语言活动提供语境构型。系统功能语言学认为语类(genre)概 念涵盖所有语篇。并重视对语境构型、语类结构潜势及语类的 必要成分的研究。运用语域语类概念指导学生对常见听力语 篇加以分析．可以使学习者对语类结构图示结构形成清晰认 识。例如对话类听力语篇可分为作买卖对话、讲故事、采访、闲 谈等(张德禄，2005)，而叙述类的轶事(anecdote)语类可包括 新闻、短文等听力材料。教师可引导学生了解轶事语类包括点 题、指向、关子、反应、结局等成分，对于不同成分，语篇采用重 要词汇语法特征完成语篇的信息延伸。语域与语类概念可以 《Teaching English in China》 2004年03期 加入收藏获取最新 GENRE-BASED APPROACH TO LANGUAGE TEACHING IN CHINA Register and Genre:Implications for College English Teaching 韩星 ? 【摘要】：Linguistic knowledge of register and genre have been presented in the paper.The key point is how genre-based conceptions of language can be applied in college English teaching.The aim of the paper is to make teachers develop a consciousness of genre and register,which enables them to identify and focus on whatever aspect of language in use the learner needs most help with. 【作者单位】： 北京物资学院外语系; 【关键词】： register;genre;implication;college English teaching 【分类号】：H319 澳大利亚外来成人移民英语教学实践研究与思考 梁文花 ?梁爱娟 ? 【摘要】：外来成人移民是澳大利亚一个特殊的社会群体。他们能成功地掌握英语,并顺利地适应当地环境,应归功于澳大利亚成人移民英语方案(AMEP)的实施、改革与不断创新。深入研究该方案所经历的不同历史时期可以看出,它不仅反映出应用语言学在澳大利亚的发展动态,而且在对语言教学理论的实践应用方面为世界各国树立了榜样,值得借鉴与思考。 【作者单位】： 曲阜师范大学外国语学院;古城中学; 【关键词】： 澳大利亚成人移民英语方案改革创新与发展体裁教学法语言教学理论语言学理论教师语言运用语言学习 【分类号】：H319【DOI】：CNKI:SUN:LQSZ.0.2008-05-017【正文快照】： 体裁教学法、语篇图式结构与阅读教学 胡玉迎 ? 【摘要】：文章旨在运用体裁教学法观点探寻篇章结构图式理论知识对英语阅读教学的影响,以培养学习者从认知角度体会篇章结构的构建过程和特定交际目的,从而提高他们的阅渎速度和理解能力。 【作者单位】： 湖北师范学院外语系 【关键词】： 体裁教学法语篇图式自上而下模型阅读教学 【分类号】：H319.9 Genre-based teaching currently is much prevalent and popular in west, especially in Australia and American. With the introduction of the theory of genre and the theory of genre analysis, the students in class come to realize that different discourse of different genre types distinguish themse