2017-2018学年高一数学苏教版必修4教师用书：3.1.3　两角和与差的正切 Word版含解析.docVIP

3.1.3　两角和与差的正切 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.?重点?2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.?重点?3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形并能灵活应用.?难点? [基础·初探] 教材整理　两角和与差的正切公式 阅读教材P114～P115的全部内容，完成下列问题. 　T(α－β)：tan(α－β)＝. T(α＋β)：tan(α＋β)＝. 1.tan 15°＝________；tan 75°＝________. 【解析】　tan 15°＝tan(45°－30°)＝＝＝＝2－. tan 75°＝＝＝2＋. 【答案】　2－　2＋ 2.设α，β为锐角，且tan α，tan β是方程6x2－5x＋1＝0的根，则tan(α＋β)＝________. 【解析】　tan α＋tan β＝，tan α·tan β＝.tan(α＋β)＝＝1.【答案】　1 [小组合作型] 条件求值问题 　已知tan(α＋β)＝5，tan(α－β)＝3，求tan 2α，tan 2β，tan. 【导学号 【精彩点拨】　2α＝(α＋β)＋(α－β)，2β＝(α＋β)－(α－β)，tan可以用tan 2α表示出来.【自主解答】　tan 2α＝tan[(α＋β)＋(α－β)]＝＝＝－，tan 2β＝tan[(α＋β)－(α－β)]＝＝＝，tan＝＝＝. 求解此类问题的关键是明确已知角和待求角的关系；求解时要充分借助诱导公式角的变换技巧等实现求值.倘若盲目套用公式可能带来运算的繁杂. [再练一题] 1.已知tan(α＋β)＝，tan＝，求tan. 【解】　tan＝tan＝＝＝. 给值求角 　已知tan α，tan β是方程x2＋3x＋4＝0的两根，且α，β∈，求α＋β. 【精彩点拨】　利用根与系数的关系求tan α＋tan β及tan αtan β的值，进而求出tan(α＋β)的值，然后由α＋β的取值范围确定α＋β的值.【自主解答】　因为tan α，tan β是方程x2＋3x＋4＝0的两根，所以tan α＋tan β＝－3＜0，tan αtan β＝4＞0，所以tan α＜0，tan β＜0.又因为α，β∈，所以α，β∈，所以－π＜α＋β＜0.又因为tan(α＋β)＝＝＝，所以α＋β＝－. 1.给值求角的一般步骤： (1)求角的某一三角函数值； (2)确定角的范围； (3)根据角的范围写出所求的角. 2.选取函数时，应遵照以下原则： (1)已知正切函数值，选正切函数； (2)已知正、余弦函数值，选正弦或余弦函数.若角的范围是，选正、余弦皆可；若角的范围是(0，π)，选余弦较好；若角的范围为，选正弦较好. [再练一题] 2.已知tan(α－β)＝，tan β＝－，且α，β∈(0，π)，则2α－β＝________. 【解析】　由于tan α＝tan[(α－β)＋β]＝＝＝，所以α∈，又tan(2α－β)＝tan[(α－β)＋α]＝＝1，而β∈，所以2α－β∈(－π，0)，故2α－β＝－. 【答案】　－ [探究共研型] T(α±β)公式的变形及应用 探究1　你能结合T(α±β)的公式完成下列空格吗？ (1)T(α＋β)的变形： tan α＋tan β＝__________________________________________________. tan α＋tan β＋tan αtan βtan(α＋β)＝________. tan αtan β＝_____________________________________________________. (2)T(α－β)的变形： tan α－tan β＝___________________________________________________. tan α－tan β－tan αtan βtan(α－β)＝________. tan αtan β＝_____________________________________________________. 【提示】　(1)tan α＋tan β＝tan(α＋β)(1－tan αtan β)tan α＋tan β＋tan αtan βtan(α＋β)＝tan(α＋β)tan αtan β＝1－ (2)tan α－tan β＝tan(α－β)(1＋tan αtan β) tan α－tan β－tan αtan βtan(α－β)＝tan(α－β) tan αtan β＝－1 探究2　结合T(α±β)公式想一想下列式子如何化简？ (1)＝________；(2)＝________. 【提示】　(1)＝＝tan(2)＝＝tan 　已知△ABC中，tan B＋tan C＋ta