2017学年高中数学人教A版选修2-3课堂探究：2.2　二项分布及其应用（第2课时） Word版含解析.docVIP

课堂探究 探究一 判断事件的相互独立性 判断两事件的独立性的方法：(1)定义法：如果事件A，B同时发生的概率等于事件A发生的概率与事件B发生的概率的积，则事件A，B为相互独立事件． (2)由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响． (3)当P(A)＞0时，可用P(B|A)＝P(B)判断． 【典型例题1】判断下列各对事件是否是相互独立事件： (1)甲组3名男生，2名女生；乙组2名男生，3名女生，现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛，“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”； (2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球，“从8个球中任意取出1个，取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个，取出的还是白球”； (3)掷一颗骰子一次，“出现偶数点”与“出现3点或6点”． 解：(1)“从甲组中选出1名男生”这一事件是否发生，对“从乙组中选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响，所以它们是相互独立事件． (2)“从8个球中任意取出1个，取出的是白球”的概率为，若这一事件发生了，则“从剩下的7个球中任意取出1个，取出的仍是白球”的概率为；若前一事件没有发生，则后一事件发生的概率为.可见，前一事件是否发生，对后一事件发生的概率有影响，所以二者不是相互独立事件． (3)记A：出现偶数点，B：出现3点或6点，则A＝{2,4,6}，B＝{3,6}，AB＝{6}， P(A)＝＝，P(B)＝＝，P(AB)＝. P(AB)＝P(A)P(B)，事件A与B相互独立． 规律总结 区分两个事件是否相互独立，需要深刻理解相互独立事件的特点． 探究二 相互独立事件同时发生的概率 求相互独立事件同时发生的概率时，可运用公式P(AB)＝P(A)P(B)．在解决问题时，要搞清事件是否独立，把复杂事件分解为若干简单事件来处理，同时还要注意运用对立事件把问题简化． 【典型例题2】根据资料统计，某地车主购买甲种保险的概率为0.5，购买乙种保险的概率为0.6，购买甲、乙保险相互独立，各车主间相互独立． (1)求一位车主同时购买甲、乙两种保险的概率； (2)求一位车主购买乙种保险但不购买甲种保险的概率； (3)求一位车主至少购买甲、乙两种保险中的一种的概率． 思路分析：分清楚事件间的独立、互斥的关系，再由相互独立事件的概率乘法公式和互斥事件的概率加法公式计算． 解：记A表示事件“购买甲种保险”，B表示事件“购买乙种保险”，则由题意得A与B，A与，与B，与都是相互独立事件，且P(A)＝0.5，P(B)＝0.6. (1)记C表示事件“同时购买甲、乙两种保险”． P(C)＝P(AB)＝P(A)P(B)＝0.5×0.6＝0.3. (2)记D表示事件“购买乙种保险但不购买甲种保险”，则D＝B. P(D)＝P(B)＝P()P(B)＝(1－0.5)×0.6＝0.3. (3)法一：记E表示事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”，则事件E包括B，A，AB，且它们彼此为互斥事件． P(E)＝P(BA∪AB)＝P(B)＋P(A)＋P(AB)＝0.5×0.6＋0.5×0.4＋0.5×0.6＝0.8. 法二：事件“至少购买甲、乙两种保险中的一种”与事件“甲、乙两种保险都不购买”为对立事件． P(E)＝1－P( )＝1－(1－0.5)×(1－0.6)＝0.8. 规律总结 相互独立事件的概率计算必须先根据题设条件，分析事件间的关系，将需要计算概率的事件表示为所设事件的乘积，或若干个乘积之和，然后利用公式计算． 探究三 相互独立事件和互斥事件的概率 求复杂事件的概率，往往先列出题中涉及的各事件，并用适当的符号表示，再理清各事件之间的关系，最后根据事件之间的关系选取相应的公式进行计算． 【典型例题3】已知甲袋中装有3个白球和2个红球，乙袋中装有1个白球和4个红球，现从甲、乙两袋中各摸1个球，试求： (1)两球都是红球的概率； (2)恰有1个是红球的概率； (3)至少有1个是红球的概率． 思路分析：判断基本事件的构成，及各事件间的关系，选择合适的公式计算． 解：记事件A表示“从甲袋中摸出1个红球”，事件B表示“从乙袋中摸出1个红球”，事件C表示“从甲、乙两袋中各摸1个球，恰好摸出1个红球”，事件D表示“从甲、乙两袋中各摸1个球，至少摸出1个红球”． (1)由题意，A，B相互独立，且P(A)＝，P(B)＝，所以两球都是红球的概率为P(AB)＝P(A)P(B)＝×＝＝0.32. (2)由已知C＝AB，且A与B为互斥事件，而P()＝，P()＝， 则P(C)＝P(AB)＝P(A)＋P(B)＝P(A)P()＋P()P(B)＝×＋×＝＝0.56. (3)由已知D＝CAB，且C与AB为互斥事件， 则P(D)＝P(CAB)＝P(C)＋P(AB)＝0.56＋0.32＝0.88. 规律总结 求较复杂