2017学年高中数学苏教版选修2-3优化训练：2.1随机变量及其概率分布 Word版含解析.docVIP

第2章 概率 2.1 随机变量及其概率分布 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.抛掷2颗骰子,所得点数之和记为X,那么X=4表示的随机试验结果是( ) A.2颗都是4点 B.1颗1点,另1颗3点 C.2颗都是2点 D.1颗是1点,另1颗是3点,或者2颗都是2点 答案:D 解析：由于抛掷1颗骰子,可能出现的点数是1,2,3,4,5,6这6种情况之一,而X表示抛掷2颗骰子所得到的点数之和,所以X=4=1+3=2+2表示的随机试验结果是:1颗是1点,另1颗是3点,或者2颗都是2点.故选D.2.设ξ的概率分布如下,则完全正确的选项是( ) ξX1 x2 … xn Pi P1 P2 … pn A.pi≥0 B.p1+p2+…+pn=1 C.pi≥0且p1+p2++pn=1 D.0≤pi≤1 答案:C 解析：由离散型随机变量的分布列性质可知选C.3.设某运动员投篮投中的概率为P=0.3,则一次投篮时投中次数的分布列是_____________. 答案: X 0 1 P 0.7 0.3 此分布列为两点分布列.10分钟训练（强化类训练，可用于课中） 1.投掷均匀硬币一次，随机变量为( ) A.出现正面的次数 B.出现正面或反面的次数 C.掷硬币的次数 D.出现正、反面次数之和 答案:A 解析：掷一枚硬币，可能出现的结果是正面向上或反面向上，以一个标准如正面向上的次数来描述这一随机试验，那么正面向上的次数就是随机变量ξ，ξ的取值是0，1，故A正确；而B中标准模糊不清，C中掷硬币次数是1，不是随机变量；D中对应的事件是必然事件.2.给出下列A、B、C、D四个表，其中能成为随机变量ξ的分布列的是（ ） A. ξ 0 1 P 0.6 0.3 B. ξ 0 1 2 P 0.902 5 0.095 0.002 5 C. ξ 0 1 2 n P … D. ξ 0 1 2 … n P … 答案:B 解析：对于表A：由于0.6+0.3=0.9＜1,故不能成为随机变量ξ的分布列；仿上，可知对于表C，有++++=1-＜1；对于表D，知+×+×（）2++×（）n=［1++()2++()n=1-()n+1＜1,故表C、D均不能成为随机变量ξ的分布列；对于B，由于0.902 5+0.095+0.002 5=1,故表B可以成为随机变量ξ的分布列.3.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ去描述1次试验的成功次数,则P(ξ=0)等于( ) A.0 B. C. D. 答案:C 解析：由题意可知成功的概率是，但是P(ξ=0)表示的是失败的概率，故P(ξ=0)=.4.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是_____________. 答案:5.将3个不同小球任意地放入4个大小有别的玻璃杯中去,杯子中球的最大个数记为X,求X的分布列. 解：依题意,可知杯子中球的最大个数X的所有可能值为1,2,3.当X=1时,对应于4个杯子中恰有三个杯子各放一球的情形;当X=2时,对应于4个杯子中恰有一个杯子放两球的情形;当X=3时,对应于4个杯子恰有一个杯子放三个球的情形. 当X=1时,P(X)==; 当X=2时,P(X)==; 当X=3时,P(X)==. 依上可得X的分布列为 X P 30分钟训练（巩固类训练，可用于课后） 1.设ξ的概率分布如下,则p等于( ) ξ -1 0 1 P -p A.0 B.` C. D. 答案:B 解析：∵++-p=1,∴p=.2.设随机变量ξ的分布列是,则a等于( ) A.0 B.1 C. D.± 答案:D 解析：由a2++=1,得a2=.故选D.3.从标110的10支竹签中任取2支，设所得2支竹签上的数字之和为ξ，那么随机变量ξ可能取的值有_______________个（ ） A.17 B.18 C.19 D.20 答案:A 解析：任取2支竹签，每支竹签的可能值为1，2，3，4，5，6，7，8，9，所以ξ的取值可为2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，共