2017学年高中数学苏教版选修2-3优化训练：2.3.1条件概率 Word版含解析.docVIP

2.3 独立性 2.3.1 条件概率 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.掷两枚均匀的骰子，求在已知它们点数不同的条件下，至少有一枚是6点的概率是（ ） A. B. C. D. 答案:B 解析：设“至少有一枚是6点”为事件A，“两枚骰子上点数不同”为事件B，则n(A)=6×5=30,n(AB)=10. 则P（A|B）=. 2.从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽出2张，将其中1张放在验钞机上检验发现是假钞，则第2张也是假钞的概率为（ ） A. B. C. D. 答案:D 解析：令A表示“抽到2张都是假钞”，则B事件为“2张中至少有一张是假钞”，所求为P（A|B）.而P（AB）=，P（B）=, ∴P（A|B）=. 3.某批产品中甲厂生产的产品占60%，已知甲厂的产品的次品率为10%，从这批产品中随意地抽取一件，则该产品是甲厂生产的次品的概率为（ ） A.60% B.6% C.10% D.40% 答案:B 4.如果B和C是两个互斥事件，则P（B∪C|A）=________________. 答案:P（B|A）+P（C|A） 10分钟训练（强化类训练，可用于课中） 阅读下面材料，解答1、2两个小题. 甲、乙两地都位于长江下游，根据一百多年的气象记录，知道甲、乙两地一年中雨天所占的比例分别为20%和18%，两地同时下雨的比例为12%. 1.乙地为雨天时甲地也为雨天的概率是（ ） A. B. C. D. 答案:A 解析：设A=“甲地为雨天”，B=“乙地为雨天”，则根据题意有P（A）=0.20，P(B)=0.18,P(AB)=0.12，所以乙地为雨天时甲地也为雨天的概率为P（A|B）=≈0.67. 2.甲地为雨天时乙地也为雨天的概率是（ ） A.0.12 B.0.38 C.0.60 D.0.24% 答案:C 解析：设A=“甲地为雨天”，B=“乙地为雨天”，则根据题意有P（A）=0.20,P(B)=0.18,P(AB)=0.12，甲地为雨天时乙地也为雨天的概率为P（B|A）==0.60. 3.P(A)=0.5,P(B)=0.3,P(AB)=0.2,则P(A|B)=______ _____,P(B|A)=_______________. 答案:23 25 P(A|B)==,P(B|A)=. 4.设A、B互斥，且P（A）＞0,则P（B|A)=___________.若A、B相互独立，P（A）＞0，则P（B|A）=______________. 答案:0 P(B) A、B相互独立，相互不影响，∴P（B|A）=P（B）. 5.一个家庭中有两个小孩，假定生男、生女是等可能的,已知这个家庭有一个是女孩,问这时另一个是男孩的概率是多少？ 解：一个家庭的两个小孩子只有4种可能:{两个都是男孩},{第一个是男孩,第二个是女孩},{第一个是女孩,第二个是男孩},{两个都是女孩}.由题目假定可知这4个基本事件发生是等可能的.根据题意,设基本事件空间为Ω,A=“其中一个是女孩”,B=“其中一个是男孩”，则Ω={（男，男），（男，女），（女，男），（女，女）}， A={（男,女）,(女,男),(女,女)}, B={(男,男),(男,女),(女,男)}, AB={(男,女),(女,男)}, 问题是求在事件A发生的情况下,事件B发生的概率, 即求P(B｜A).由上面分析可知P(A)=,P(AB)=. 由公式②可得P(B｜A)==, 因此所求条件概率为. 30分钟训练（巩固类训练，可用于课后） 阅读下面材料，解答1、2两个小题. 某个班级共有学生40人，其中有团员15人，全班共分成四个小组，第一小组有学生10人，其中团员4人.如果要在班内任选一人当学生代表. 1.这个代表恰好在第一小组内的概率为（ ） A. B. C. D. 答案:A 解析：设A={在班内任选一个学生；该学生属于第一小组}. B={在班内任选一个学生，该学生是团员}. 由古典概率知P（A）==，选A. 2.现在要在班内任选一个团员代表，求这个代表恰好在第一小组