海宁市第一初中2014年新课标人教版初三九年级上册第一学期学科调研语文模拟试题.docVIP

海宁市第一初中九年级学科调研测试试卷 X|k | B| 1 . c|O |m （1）落花在古诗词中被赋予了丰富的含义：“ ▲ ，落花时节又逢君”表达了杜甫在战乱年代的感慨；晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去， ▲ ”抒发了伤春惜时之情。 （2）明月是文人墨客笔下的宠儿。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对远去的友人关怀惦念之情 ▲ ， ▲ 。苏轼的《记承天寺夜游》仅用 “ ▲ ， ▲ ，盖竹柏影也”一句就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。 （3）范仲淹的名篇《岳阳楼记》概括了洞庭湖的阔大境象与壮伟景观：衔远山，吞长江， ▲ ， ▲ 。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中也呈现出了洞庭的浩大气势： ▲ ， ▲ 。 3．名著阅读。（4分） （1）阅读《水浒传》中第三回的相关内容，完成下列填空。 鲁达便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着 ▲ （人名）道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”他道：“值甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这两银子丢还了李忠。w W w .x K b 1.c o M 从中你看到了鲁达怎样的性格特点？ ▲ （2）《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是主人公 ▲ 随母亲寄住在外祖父家中度过的童年生活。在苦难中成长是小说的主题， “人生是艰苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一个无日无止的斗争，往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的，在孤独与寂静中展开的斗争。”主人公遭遇了哪些苦难？ ▲ （写出一点即可）（2分） 4．综合性学习。（4分） 不久前，人人网上的两张照片感动了不少网友。两张同样以宁波大学为拍摄背景但拍摄时间相隔20年的照片，诠释了一对祖孙最普通却最真挚的情感。前一张照片是奶奶推着胖乎乎的还不满一周岁的孙子，而后一张照片则是已经长成一个阳光的小伙推着坐在轮椅上的奶奶。 （1）请就两张照片中的一张发挥你的想象，用细节描绘一个让人感动的情境。（100字左右）（3分） （2）请你为这组照片起个名字。（1分） http://w ww. xkb1. com 二、现代文阅读（12分） 请认真阅读下面的文章，完成5—8题。 荷叶???? ①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。 ②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。 ?③其实，我许多亲耳聆听雨打残荷的机会，我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。X k B 1 . c o m ④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；