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,
大学应始终贯穿这一思想观念 即大学生应是独立自主把握自己命
。 , 、 ,
运的人 他们有选择地听课 聆听不同的看法 事实和建议 为的是自己
。 、
将来去检验和决定 真正的大学生能主动地替自己订下学习目标 善于
, …… ,
开动脑筋 并知道工作意味着什么 这是一种精神上的升华 每一个人
都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。
——— 雅斯贝尔
, :
一个人的一切都与他自己的生命敞开过程相连 能力亦是如此 能力
; ; ;
在过程中生成 能力在过程中展开 能力在过程中拓展 能力在过程中提
。 , , , ; ,
升与迁移 而这个过程之于大学生来讲 就是学习 学习 再学习 读书
, ; , , 。
读书 再读书 思考 思考 再思考
——— 作者题记
目 录
: ( )
学会学习 我们共同追求的大学之道 代序 ………………………… 1
:
第 章 大学与大学的使命 ………………………………………………
1 1
、
一 学会站立为人的梦想 ………………………………………………… 1
1.孩子的梦想与成人的心灵故乡 …………………………………… 2
2.人最需要的和必须依赖的 ………………………………………… 3
3.为什么要进大学? ………………………………………………… 5
、
二 什么是大学 …………………………………………………………… 6
1.大学起源于西欧 …………………………………………………… 6
2.大学诞生于讲道理 ………………………………………………… 8
、
三 大学与社会 ………………………………………………………… 10
1.大学的基本精神 …………………………………………………… 10
2.大学的社会使命 …………………………………………………… 11
、
四 大学与个人 ………………………………………………………… 12
· ………………………………………………
1.大学是炉 个人是金 12
· · …………………………………
2.了解文化 传创文明 再造精神 13
· ……………………………………
3.开放文化视野 全面
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