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, 大学应始终贯穿这一思想观念 即大学生应是独立自主把握自己命 。 , 、 , 运的人 他们有选择地听课 聆听不同的看法 事实和建议 为的是自己 。 、 将来去检验和决定 真正的大学生能主动地替自己订下学习目标 善于 , …… , 开动脑筋 并知道工作意味着什么 这是一种精神上的升华 每一个人 都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。 ——— 雅斯贝尔 , : 一个人的一切都与他自己的生命敞开过程相连 能力亦是如此 能力 ; ; ; 在过程中生成 能力在过程中展开 能力在过程中拓展 能力在过程中提 。 , , , ; , 升与迁移 而这个过程之于大学生来讲 就是学习 学习 再学习 读书 , ; , , 。 读书 再读书 思考 思考 再思考 ——— 作者题记 目 录 : ( ) 学会学习 我们共同追求的大学之道 代序 ………………………… 1 : 第 章 大学与大学的使命 ……………………………………………… 1 1 、 一 学会站立为人的梦想 ………………………………………………… 1   1.孩子的梦想与成人的心灵故乡 …………………………………… 2 2.人最需要的和必须依赖的 ………………………………………… 3 3.为什么要进大学? ………………………………………………… 5 、 二 什么是大学 …………………………………………………………… 6   1.大学起源于西欧 …………………………………………………… 6 2.大学诞生于讲道理 ………………………………………………… 8 、 三 大学与社会 ………………………………………………………… 10   1.大学的基本精神 …………………………………………………… 10 2.大学的社会使命 …………………………………………………… 11 、 四 大学与个人 ………………………………………………………… 12   · ……………………………………………… 1.大学是炉 个人是金 12 · · ………………………………… 2.了解文化 传创文明 再造精神 13 · …………………………………… 3.开放文化视野 全面

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