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2012年山大附中九年级化学物质的化学式及其分类教案.docVIP

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2012年山大附中九年级化学物质的化学式及其分类教案

化学九年级总复习课题1物质的构成 物质的化学式及其分类 作者:王义雄(广州市第86中学) 审稿:苏学英 【中考要求】 了解元素符号的涵义,记住一些常见元素的名称和符号,形成“化学变化过程中元素不变”的观念 了解化合价的涵义,记住常见元素和原子团的化合价,掌握化合价规则,能根据化合价书写化合物的化学式或根据化学式确定元素的化合价。 能用化学式表示某些常见物质的组成。能说出化学式表达的信息。 能从组成上对物质进行简单的分类,能根据名称或化学式确定物质所属的类别 【知识归纳与反馈】 1.元素 ⑴一种元素与另一种元素的本质区别是__________________________________。 ⑵元素与原子之间的不同点是__________________________________________。 ⑶元素符号可以表示的意义,以“H”为例,______________、_____________。 ⑷元素符号与数字的组合可表示多种意思: H表示 ;2H表示______________________________; H2表示_________________________________________________________________; H+ 表示_____________;2H2表示 ; 表示_____________。 2.化合价 ⑴化合价的规律 在化合物中:氧通常显 价,氢显 价;金属通常显 价;非金属元素跟金属或氢元素化合时通常显 价;一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价,如Fe2O3和FeO中铁元素的化合价不同。单质中,元素的化合价为 ;化合价规则:在化合物中正负化合价的代数和为 。 ⑵常见元素和原子团的化合价 常见元素和原子团可以用口诀帮助熟记化合价。 即:① +1价 ; ② +2价 ; ③ +3价 ; ④ -1价 ; ⑤ -2价 ; 注意: a.元素的化合价一般是由原子的最外层电子数决定的; b.化合价规则是书写化学式和判断化学式正误的依据。 3.化学式 ⑴以CO2为例说明化学式表示的两重意义: 宏观: ______________________________;微观: _______________________。 ⑵化学式的书写 直接用元素符号表示的有______________________ a.单质的化学式 在元素符号右下脚写上数字“2”表示的有_______________ b.化合物的化学式 书写化合物的化学式的一般方法—交叉法:正价元素(或原子团)符号写在___边,负价元素(或原子团)符号写在______边,原子(或原子团)个数写在该符号的 。 4.物质分类 根据物质类别之间的逻辑关系,请将物质类别填写到下列知识结构网络图中: _________ 物质 ________ _________ ________ 练习巩固 一.选择题 1.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的元素组成的化合物的化学式是( )   A.Fe2O3     B.SiO2     C.Al2O3    D.N2O5 2.下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,同时还表示一种物质的是( ) A.H2   B.O    C.NO    D.C 3.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语与含义相符的是( ) A.4Cu2+4个铜离子 B.2H——l个氢分子由2个氢原子构成 C.Ca+2+2价的钙离子 D.1个铝离子带三个单位的正电荷 A.食盐水 B.空气 C.黄铜(铜锌合金) D.液态氧 6. A.一定是纯

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